orientación de la educacion
Páginas: 3 (690 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2013
Universidad de los Andes (ULA) Táchira
Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”
Departamento de Básica Integral
Área: Orientación Educativa
Ensayo: Orientación Educativa para laprotección y desarrollo estudiantil.
Realizado por:
Yolimar Zambrano
San Cristóbal, Febrero 2013
La orientación Educativa
La orientación educativa es reconocida como una disciplinatécnico-científica y pertenece al campo de las ciencias sociales y humanas, y tiene como propósito potenciar la prevención y el desarrollo humano en todas sus aéreas, también se ocupa de estimular eldesarrollo integral del individuo.
La orientación es concebida fundamentalmente como una intervención individual y directa orientada a la resolución de los problemas del sujeto. Bisquerra (1996) hadefinido la orientación Psicopedagoga como “un proceso de ayuda continua a todas las personas en todos sus aspectos con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda lavida”.
Es por ello que la educación debe ser orientada hacia el desarrollo personal para que logre una madurez del individuo y un auto-concepto positivo. La orientación para el desarrollo comprendeciertos aspectos para la formación integral como los aprendizajes que se adquieren en el ámbito educativo que deben ser aplicados en la vida cotidiana y tener una función preventiva y de desarrollo,también en el ámbito social que su importancia reside en el hecho de distintos problemas de relación interpersonal a causa de la comunicación, al igual que las relaciones familiares, la orientacióneducativa trata de reforzar las relaciones familiares.
Se debe recalcar que la orientación cumple otra función que es contribuir a la formación ciudadana y a fomentar los valores para una efectivaparticipación social. Los valores han sido un tesoro muy importante en nuestras vidas, son los que hacen al ser humano igual que la ética que estudia las causas por causas de lo universal y necesario....
Núcleo “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”
Departamento de Básica Integral
Área: Orientación Educativa
Ensayo: Orientación Educativa para laprotección y desarrollo estudiantil.
Realizado por:
Yolimar Zambrano
San Cristóbal, Febrero 2013
La orientación Educativa
La orientación educativa es reconocida como una disciplinatécnico-científica y pertenece al campo de las ciencias sociales y humanas, y tiene como propósito potenciar la prevención y el desarrollo humano en todas sus aéreas, también se ocupa de estimular eldesarrollo integral del individuo.
La orientación es concebida fundamentalmente como una intervención individual y directa orientada a la resolución de los problemas del sujeto. Bisquerra (1996) hadefinido la orientación Psicopedagoga como “un proceso de ayuda continua a todas las personas en todos sus aspectos con objeto de potenciar la prevención y el desarrollo humano a lo largo de toda lavida”.
Es por ello que la educación debe ser orientada hacia el desarrollo personal para que logre una madurez del individuo y un auto-concepto positivo. La orientación para el desarrollo comprendeciertos aspectos para la formación integral como los aprendizajes que se adquieren en el ámbito educativo que deben ser aplicados en la vida cotidiana y tener una función preventiva y de desarrollo,también en el ámbito social que su importancia reside en el hecho de distintos problemas de relación interpersonal a causa de la comunicación, al igual que las relaciones familiares, la orientacióneducativa trata de reforzar las relaciones familiares.
Se debe recalcar que la orientación cumple otra función que es contribuir a la formación ciudadana y a fomentar los valores para una efectivaparticipación social. Los valores han sido un tesoro muy importante en nuestras vidas, son los que hacen al ser humano igual que la ética que estudia las causas por causas de lo universal y necesario....
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