Orientacion escolar

La Orientación Escolar se entiende como un proceso de ayuda continua a todas las personas de la comunidad educativa, en todos sus aspectos, con una finalidad de prevención y potencializarían,mediante programas de intervención educativa y de desarrollo social, basados en principios científicos y filosóficos.
Actualmente el modelo que sigue la orientación escolar no espera a que se produzca unproblema para iniciar la intervención; sino que principalmente, prioriza la prevención, el estímulo al desarrollo adecuado y la potencializarían; estos son dirigidos a todos los actores de lacomunidad educativa, especialmente a los alumnos.
Así mismo existen principios básicos que fundamentan la orientación escolar, a saber:
* Principio de prevención:
Este principio habla sobre evitar quealgo malo suceda, por lo que resulta preciso actuar en contra de las circunstancias negativas antes de que tengan oportunidad de producir efectos. Cuando se habla de educación, prevenir, significaanticiparse a la parición de situaciones o circunstancias que puedan llegar a ser un obstáculo para el desarrollo pleno de los estudiantes.

* Principio de desarrollo de capacidades:
Consiste enque la orientación escolar sirva de apoyo a la educación como agente activador y facilitador del desarrollo de capacidades en los estudiantes.
* Principio de intervención social:
Este principiopropone que la intervención social debe tener en cuenta los elementos o factores ajenos al marco escolar, que desde fuera inciden de forma importante en el desarrollo personal de los alumnos, de maneraque pueden bloquear su desarrollo (obstáculos ambientales). Por lo cual es preciso prestar atención a los otros marcos sociales donde también se produce aprendizaje.
* Principio deinterdisciplinariedad e intersectorialidad
Estos principios permiten elevar la calidad de la intervención al ser abordada desde varias profesiones o disciplinas y desde diferentes sectores del sistema social....