Orientaciones De Lectura

Orientaciones para padres.
Orientaciones para leer en familia
0-5, 6-8, 9-11, 12-14, 15-18 | |
IntroducciónSin ánimo de sentar cátedra, con la humildad que da saberse poseedor de infinidad de dudas, de incertidumbres y de titubeos, hemos tejido esta serie de orientaciones, sugerencias o consejos a valorar cuando nos sentamos a reflexionar sobre el modo de lograr despertar en nuestros hijosla pasión por la lectura.No se trata de recetas ni de grandes descubrimientos. Los padres verán que no estamos haciendo ningún ejercicio de artificio creativo. Simplemente ponemos sobre la mesa un rico muestrario de telas que, combinadas con el sentido común y la experiencia de cada cual y teniendo en cuenta -sobre todo e inevitablemente- de qué niño concreto estamos hablando, permitirán a lospadres confeccionar un vestuario atractivo, estimulante y conmovedor.Hemos utilizado a propósito esta última palabra porque, con Ana Díaz-Plaja, creemos que el amor por los libros está más ligado a la afectividad que a la efectividad. Es decir, todas y cada una de las actividades que realicemos y todas las reflexiones teóricas que hagamos habrán de estar esmaltadas con el barniz del sentimiento, delamor y la pasión compartida. Sin ellos, despertar el gusto por la lectura será una utopía que sólo convertirá en realidad el azar o la intervención de otros agentes mediadores (principalmente ese amigo íntimo que con todo vuestro entusiasmo dirá a nuestro hijo: “¡léete esto, chaval, vas a flipar!”).Para la tranquilidad del lector le diremos que no hemos cocinado todas estas ideas en solitario, porlo que no hay ninguna posibilidad de que sean fruto de una mente iluminada que ha distorsionado su juicio por su propia pasión lectora. Afortunadamente todo lo que sabemos lo hemos aprendido de multitud de personas (entre ella, por supuesto, los niños) y por eso, con humildad, nos convertimos en meros portadores de una filosofía colectiva.Muchas de nuestras fuentes son anónimas, pero sí queremoscitar al escritor y editor Miguel Vázquez Freire, a la profesora de la UB Ana Díaz-Plaja y a Comfenalco (Caja de Compensación de Antioquia, Colombia).Intuiciones entorno a la lecturaConoced a vuestros hijos: cada uno es único y sus intereses, gustos, aversiones, proyectos, estados de ánimo y momentos madurativos son intransferibles. En la medida en que tengáis con él un trato estrecho, respetuosoy cordial, os resultará más fácil descubrir las vías de aproximación para regalarle vuestra pasión por los libros. Observad el tipo de lectura y los temas que más interesan a vuestros hijos: cuentos, poesías, libros de animales fantásticos, de viajes, de aventuras, etc.Desde el vientre materno: ahí comienza la aventura, no lo olvidéis, no perdáis el precioso tiempo del embarazo. La madre puedeleer sobre el embarazo, sobre los primeros cuidados que deberá tener con el bebé; y cuando dé a luz, buscará libros para regalárselo a sí misma y a su hijo leyéndoselos en voz alta, íntimamente, emotivamente. Le cantará canciones de cuna con frecuencia, le leerá al niño que va creciendo rimas, adivinanzas, trabalenguas, retahílas, cuentos clásicos, populares e historias de la familia. Pero tambiéntarjetas, vallas, propaganda, envases de alimentos, periódicos y todo lo que le rodea. No olvide que lo importante son los sonidos.Todo ayuda: Las primeras lecturas también están en el mundo exterior, en su entorno más próximo: mamá, papá y los hermanos; pero también objetos, voces, olores, sabores y, en general, toda la estimulación que pueda recibir por medio de los sentidos.Contagiad lo quesentís: si no tembláis de emoción con un poema, si no os estremecéis con un relato de terror, si no anheláis encontrar un hueco en vuestra agenda para seguir degustando vuestra novela de cabecera, si no sentís el mono de la lectura, difícilmente podréis despertar en vuestros hijos el deseo de leer. Si el niño se contagia del virus de la lectura será imposible que se cure. Pero recordad: el deseo de...