Orientaciones pedagogicas.

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Docente Especialista de Aula Integrada Lic. Erika Torres.

Orientaciones para el apoyo en tareas dirigidas a escolares de 1er y 2do grado.

1.) Lectura:
- Reconocimiento de vocales yconsonantes.
- Sonido o pronunciación de silabas con las consonantes.
- Asociación de objetos y sus letras iniciales y/o silabas iniciales (escritura y pronunciación).
- Lectura de palabras cortas, quecontengan las silabas conocidas por el niño/niña.

2.) Escritura:
- Escritura de silabas ( ma – me – la – le – etc)
- Dictado de silabas y palabras cortas, previamente ejercitadas.
- Copia de 2 o 3líneas.

3.) Cálculo Matemático:
- Suma o adiciones simples de 2 o 3 dígitos.
- Resta o sustracciones simples de 2 o 3 dígitos
- Resolución de problemas sencillos, por ejemplo:
Si Luis tiene dos(2) carritos de juguete y en su cumpleaños le regalan tres (3) ¿Cuantos juguetes tendrá ahora?

4.) Dibujos y actividades artísticas:
- Dibujos libres, espontáneos, al gusto y preferencia delniño.
- Dibujos dirigidos, de acuerdo a lecturas, copia, efeméride del mes, etc.
- Recortar, rasgar, completar, laberinto, etc.

• Todas las actividades recreativas deben ser explicadas coninstrucciones que enseñen al niño a guardar márgenes, respetar límites, conocer los colores y la combinación de ellos.
• Se debe supervisar que el niño trabaje de forma ordenada, sin hojas por medio,regulando el tamaño de las letras y que la escribas correctamente.



Docente Especialista de Aula Integrada Lic. Erika Torres.

Orientaciones para Padres de niñoscon Temperamento Firme.

• Exprese al niño o niña lo que quiere de forma simple y con palabras comprensibles, sin gritos ni amenazas.
• Cuando de las instrucciones, asegúrese de que le mire a losojos.
• Pregúntele si comprendió la instrucción.
• No le pregunte si desea hacerlo, solo invite al niño a hacerlo.
• Prémielo con palabras: muy bien, te felicito, eres muy inteligente, lo...
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