Orientaciones

Páginas: 2 (263 palabras) Publicado: 27 de junio de 2011
ORIENTACIONES GENERALES
Ministerio de Educación Unidad de Currículum y Evaluación Mayo del 2011

a) HORAS DE LIBRE DISPOSICIÓN La LGE establece que los establecimientos conJEC que utilizan los Programas de Estudio del MINEDUC cuentan con 6 horas lectivas de libre disposición. Los establecimientos pueden disponer de estas horas como lo estimen másconveniente para llevar a cabo su proyecto educativo, distribuyéndolas entre los diversos sectores. Para una orientación más detallada acerca de cómo los establecimientos puedendistribuir estas horas véase “Orientaciones para el uso de las horas de libre disposición” en www.curriculumnacional.cl

b) AUMENTO DE HORAS DE LENGUAJE Y MATEMÁTICA El MINEDUCdecidió implementar un aumento de la carga horaria de estos dos sectores. Este cambio refleja la importancia que tienen estos aprendizajes en el desarrollo cognitivo de los alumnos yrecoge, por una parte, las buenas prácticas observadas en muchos establecimientos que obtienen buenos resultados y, por otra, la experiencia internacional. Para su implementaciónse recomienda: Utilizar las primeras horas de la jornada Planificar las actividades con cuidado aprovechando al máximo el tiempo Evitar que los alumnos tengan más de dos horas declases de una misma asignatura en el día Organizar una rutina semanal fija para el mejor aprovechamiento de este tiempo adicional (véase documento “Hora de Lectura” enwww.curriculumnenlinea.cl).

c) INTEGRACIÓN DE SECTORES Es recomendable realizar, ocasionalmente, durante el año actividades que integren diversos sectores. Por ejemplo, proyectos queintegren Educación Tecnológica con Artes Visuales o con Ciencias Naturales; Educación Física con alguna expresión musical o danza; Lenguaje con Historia o Artes Visuales, etc.

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