orientaciones

TEMA 1. ESTUDIO DE LOS GRUPOS EN PSICOLOGÍA SOCIAL
1. CONTEXTUALIZACIÓN
2. DESARROLLO HISTORICO DEL ESTUDIO DE LOS GRUPO EN PSICOLOGÍA SOCIAL
El desarrollo inicial
Evolución posterior
Algunas direcciones actuales en el estudio de los grupos
3. DEFINICIÓN DE GRUPO
Las definiciones de grupo y su convergencia
El debate sobre las categorías y los grupos
El continuo de grupalidad
Lapercepción de los grupos como entidad
4. ALGUNOS TIPOS DE GRUPO
Los grupos primarios
Los grupos de referencia
La percepción de los distintos tipos de grupo
5. RESUMEN
GLOSARIO
LECTURAS RECOMENDADAS
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

1. CONTEXTUALIZACIÓN
El capítulo enmarca el estudio de los grupos dentro de la psicología social ofreciendo un breverecorrido histórico del tratamiento que se ha hecho del estudio de los grupos dentro de la
disciplina. Se hace hincapié en las orientaciones actuales que reflejan algunas de las que
dominan el campo de la psicología social en la actualidad. También se aborda la cuestión central
de la definición de grupo, enfocando tanto el debate histórico sobre la mente de grupo como el
actual sobre grupos ycategorías.
Se enfoca igualmente la cuestión de la percepción del grupo como una entidad, distinta de otras
entidades, que retoma la posición sobre la entitatividad de los grupos propuesta por Campbell
en los años 50, y que ha cobrado de nuevo actualidad. Se definen distintos tipos de grupos que
han recibido atención en las ciencias sociales, para ocuparse finalmente de las teorías intuitivas
quetiene la gente en la vida diaria acerca de los grupos.
Este tema no incluye cuestiones de especial dificultad. Hay que centrar más la atención en el
debate sobre la mente de grupo, en particular en su versión actual, según los autores, haga
hincapié en la interdependencia y la interacción para definir el grupo o en la autodefinición como
miembros del grupo por parte de sus integrantes. Es estauna cuestión que vuelve aparecer a la
hora de enfocar otros temas, como el de la formación de grupo, la cohesión grupal o las
relaciones intergrupales.
2. EL DESARROLLO HISTÓRICO DEL ESTUDIO DE LOS GRUPOS
Dada la brevedad del recorrido histórico es necesario tener un conocimiento preciso de los
principales hitos en ese recorrido:
La caracterización de la polémica acerca de la mente de grupoy la posición del
individualismo (que puede completarse con la lectura de los correspondientes trabajos de la
Revista de Psicología Social mencionados en la bibliografía recomendada).
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Las propuestas de solución de esa dicotomía individuo – grupo a
través de las
contribuciones de Sherif (véase capítulo 3 epígrafe Los estudios pioneros sobre normas y
capítulo 7 epígrafe Incertidumbre yconsenso social) y las de Lewin y Asch. Igualmente,
deben considerarse las más recientes a partir de la teoría de la identidad social y las
procedentes de la cognición social y de las creencias compartidas.
El desarrollo inicial: a destacar la definición de Dinámica de Grupo que proponen Cartwright
y Zander y la caracterización del área.
Evolución posterior : a destacar el declive de losestudios sobre grupos y las razones que se
han dado del mismo , en particular los sucesivos diagnósticos de Steiner y los argumentos
en que se basan,
Algunas direcciones actuales: Las propuestas y los hallazgos del trabajo de Moreland,
Hogg y Hains sobre el ámbito de los grupos en psicología social (véase también en el
capítulo 2 el cuadro y comentarios al trabajo de Sanna y Parks).
Destacar lastendencias actuales y las explicaciones de ellas.
3. LA DEFINICIÓN DE GRUPO
Conviene conocer:
Los principales tipos de definiciones de grupo basadas en la identidad, la interdependencia
y la estructura social y los intentos de agrupación de éstas.
La contraposición que hacen Wilder y Simon entre la definición categorial y dinámica y las
características de cada una.
El debate sobre las...