Orientaciones

ORIENTACIONES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE

•

La mayor parte del tiempo la pasa el niño con sus padres, en el entorno familiar, por eso,
son los padres los que de una manera lúdica mejor pueden estimular su expresión oral. Ej:
jugar al veo-veo, esconder cosas y luego darle pistas para que las encuentre.

•

Se debe dedicar un tiempo breve, para no fatigar al alumno, proporcionando actividades
quesean motivadoras y variadas.

•

Conviene hablarle mucho, preguntándole por sus preferencias, amigos, actividades
favoritas, como va vestido....

•

Aprovechar cualquier ocasión (como las tareas de la casa, la observación de las prendas
de vestir en el armario, los muebles de una habitación, o los colores) para proporcionar
mensajes claros y breves. Siempre colocándose a la altura de los ojos.

•Para aumentar su vocabulario, se le presentarán objetos y se le indicará su nombre. A la
vez que se le explica para qué sirve, que color tiene, la forma, sus características. En
definitiva, hacerle observar todo lo que tiene a su alrededor.

•

En cuanto al esquema corporal, se le debe de enseñar, las distintas partes del cuerpo y
que lo generalice en los demás: enseñándole la parte izquierda yla derecha.

•

Con apoyo visual de libros o fotografías, estimular una conversación a través del dibujo que
aparezca, repasando los conceptos básicos: derecha-izquierda, arriba-abajo, colores,
utilidad de cada objeto...

•

Es muy motivante para el niño, contarle cuentos cortos, en los que intervengan animales, y
ellos puedan participar haciendo ruidos, bailes, gestos, etc., luego se le harán unaserie de
preguntas sencillas sobre el contenido.

•

Hágale aprender su nombre completo, el de su familia y la dirección.

•

Manifestarle entusiasmo y alegría cada vez que ponga interés en la actividad que está
realizando, aunque no siempre le salga bien.

•

No se debe proteger demasiado, puesto que no dejamos que desarrolle su personalidad al
completo. Por tanto, hay que darle autonomía paraque se relacione con los demás y
participe en distintas actividades.

•

Se le debe escuchar atentamente y siempre responder a sus preguntas, convirtiendo la
comunicación en un placer.

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Los niños aprenden mucho por imitación. Por ello, cuando hable con su hijo, hágalo
despacio, pronunciando correctamente, sin darle gritos. Nunca se le debe ignorar cuando
quiera hablar, ni reforzar la expresióndefectuosa que en un principio puede parecer.

EOE

CONSEJOS GENERALES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE

•

Jugar al veo-veo, esconder cosas y luego darle pistas para que las encuentre.

•

Conviene hablarle mucho, preguntándole por sus gustos, amigos, actividades favoritas,
como va vestido....

•

Aprovechar cualquier ocasión ( la observación de las prendas de vestir en el armario, los
muebles de unahabitación, o los colores) para nombrarlos. Siempre colocándose a la
altura de los ojos.

•

Para aumentar su vocabulario, se le presentarán objetos y se le indicará su nombre. A la
vez que se le explica para qué sirve, que color tiene, la forma, sus características. En
definitiva, hacerle observar todo lo que tiene a su alrededor.

•

En cuanto al esquema corporal, se le debe de enseñar, lasdistintas partes del cuerpo y
que lo generalice en los demás: enseñándole la parte izquierda y la derecha.

•

Con apoyo visual de libros o fotografías, estimular una conversación a través del dibujo que
aparezca, repasando los conceptos básicos: derecha-izquierda, arriba-abajo, colores,
utilidad de cada objetos ...

•

Es muy motivante para el niño, contarle cuentos cortos, en los que intervengananimales, y
ellos puedan participar haciendo ruidos, bailes, gestos, etc., luego se le harán una serie de
preguntas sencillas sobre el contenido.

•

Hágale aprender su nombre completo, el de su familia y la dirección.

•

Manifestarle entusiasmo y alegría cada vez que ponga interés en la actividad que está
realizando, aunque no siempre le salga bien.

•

No se debe proteger demasiado, puesto que no...