Origen de la educación en línea

Origen de la educación en línea

El origen de la educación a distancia en México puede ubicarse cuando se establecen las leyes y reglamentos para el arreglo de la institución pública en los territorios federales. La intención era empezar a alfabetizar a la población adulta que carecía totalmente de educación alguna. Desde luego era un sistema presencial, pero ya con algunas características deeducación a distancia, como el hecho de estar dirigidos a adultos, en horarios y con métodos especiales. Desde aquel entonces apareció la idea de proveer un sistema de educación para adultos y grupos marginados de educación a distancia.
Con el paso del tiempo este tipo educación ha aumentado su utilización llegando al punto donde además se han modificado los procesos de enseñanzaaprendizaje, por medio de métodos, la Red de Investigadores en Educación a Distancia y Tecnologías para el Aprendizaje donde se solicita al individuo la realización de investigaciones documentales y el manejo de los medios tecnológicos dentro de la educación a distancia, esto permiten auto gestionar en su proceso de construcción de competencias: la articulación de contenidos, identificar logros ylimitaciones en su proceso de aprendizaje a través de la autoevaluación, desarrollar el sentido de cooperación y del trabajo colaborativo, el alumnos se valora como ser creativo, autónomo y con poder de decidir por sí mismo sus saberes.

Poco a poco y de ahí surge la educación en línea, un aprendizaje planificado que ocurre normalmente en la enseñanza en un lugar diferente, lo cual necesita técnicasespeciales de diseño de curso, de instrucción y comunicación ya sean por medios electrónicos u otro tipo de tecnología, así como una organización especial (Moore & Keraley. 1996)
La educación en distancia es un modo de aprender y enseñar con recursos y medios dentro de diferentes épocas. En México es de una gran confusión, efecto de la variedad de causas que les dieron inicio y las influenciasexternas que han tenido los programas e instituciones dedicados a esta modalidad.

El modo de aprender y enseñar, recursos y medios de todas las épocas de la educación a distancia, está más referida a las estrategias metodológicas y tecnológicas que posibilitan la entrega de contenidos educativos y la comunicación, los procesos de enseñanza aprendizaje, donde se solicita la realización deinvestigaciones documentales y el manejo de los medios tecnológicos dentro de la educación a distancia.
La comunidad educativa es generalmente conservadora de sus hábitos metodológicos e históricamente le ha costado mucho incorporar los avances tecnológicos. A pesar de ello, y dentro del mundo de la educación, la modalidad a distancia ha sido más receptiva ante estos avances que están revolucionandoa la sociedad en todos sus ámbitos. No cabe duda de que la educación a distancia es un fenómeno de hoy; en realidad ha sido un modo de enseñar y aprender de millares de personas durante más de cien años. No siempre se aprendió a distancia con el apoyo de los actuales medios electrónicos, sino que esta forma de enseñar y aprender ha evolucionado en el último siglo identifica como correspondencia,telecomunicación y telemática.
Así pues, en nuestro país ya son cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o un posgrado completo.

Y aunque exista esta tecnología sigue la flexibilización de los procesos escolares tradicionales, como la asistencia a clases, el calendario escolar y lostiempos de evaluación para certificar lo aprendido; pero documentar los estudios escolares antecedentes sigue siendo una obligación.
En síntesis y desde un enfoque social, debemos ver el sentido de la educación a distancia más allá de la superación de las distancias espaciales o temporales, lo que puede superarse con diversos recursos metodológicos y tecnológicos.
Los elementos para conocer...