Origen Y Evolución De La Literatura Infantil
Páginas: 7 (1561 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2012
Trabajo literatura infantil.
Tema: “origen y evolución de la literatura infantil”
Introducción.
En el siguiente informe, daré a conocer el origen y la evolución de la literatura infantil en el mundo, entregando datos como:
* Concepto de literatura infantil.
* Historia y origen.
* Evolución de la literatura.
Desarrollo del tema.
* Concepto literatura infantil:
Sontodas aquellas producciones literarias orales y escritas compuestas para desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento y adquisición de la lengua de infantil.
* Historia de la literatura infantil:
Siglo XVII: comienzan a recopilarse algunos cuentos.
Siglo XVIII: empieza a verse la infancia como estadio diferente al de los adultos.
Siglo XIX: empieza laalfabetización en los niños, mujeres y obreros. Empieza la industrialización.
Hay un cambio importante en la sociedad. Comienzan los cuentos y leyendas. Comienza el romanticismo.
Siglo XX: En esta época la sociedad se basa en el ocio y consumo lo que influye mucho en la literatura.
En los años 60 hay reivindicaciones en los derechos infantiles. El principito
En los 70 hay un desarrollo económicoy cultural: nueva visión de la infancia. Surge una nueva forma
de educar, se crean más libros, se amplia y obliga la escolaridad. A partir de los 70 aparecen temas distintos en la literatura:
* La complejidad en las relaciones personales y de los conflictos vitales.
* El humor. Personajes tiernos, disparatados.
* Temas con mayores permisividades consideradas antes inapropiadas.* Derecho individual a la libertad y al placer.
* La fantasía: la imaginación es uno de los valores más importantes.
* La multiculturalidad: respeto por las demás razas y culturas.
* Renovación del folclore: elementos del folclore tradicional junto con la fantasía y con el folclore moderno.
En los 80 se da vía libre en las editoriales, hay cambios pero no tan bruscos como antes.Siguen las demandas del mercado. Se acentúan los conflictos personales.
En los 90 se retienen los cambios, se reviven los hallazgos literarios creados en los 70, se habla del aborto, de la multiculturalidad, de las drogas, etc. Se crean nuevos tipos de libros: para no lectores, libros−juegos, etc.
Literatura infantil, engloba diferentes géneros literarios: ficción, poesía, biografía, historia yotras manifestaciones literarias, como fábulas, adivinanzas, leyendas, poemas y cuentos de hadas y tradicionales de transmisión oral. La literatura infantil apareció como forma o género independiente de la literatura en la segunda mitad del siglo XVIII y se ha desarrollado de forma espectacular en el siglo XX.
Edad media y renacimiento.
Inicios del libro y didactismo.
En esta época eranpocos los adultos y niños que tenían acceso a los libros y la lectura. Leer era un privilegio.
La cultura se hallaba recluida en palacios y monasterios, y los pocos libros a los que se tenía acceso estaban marcados por un gran didactismo que pretendía inculcar buenas costumbres y creencias religiosas. En esta época los niños oían con gusto poesías, cuentos y cuentos tradicionales que no estaban, enprincipio, pensados para el público infantil.
Los escasos libros para niños que existían en esta época eran abecedarios, silabarios, bestiarios o catones (los libros llenos de sentencias que seguían a los abecedarios) que contenían normas de comportamiento social y religioso.
Como una muestra más de la preocupación por lo pedagógico y la intención moral que dominaba en esta época, se puedencitar los Proverbios del marqués de Santillana que escribió por encargo del rey Juan II para su hijo.
La invención de la imprenta puso en manos de los niños libros que hasta ese momento sólo se conocían por versiones orales. Uno de los primeros que se editó en España fue el Isopete historiado, en el año 1489. Se trataba de una traducción al castellano de las fábulas de Esopo, con grabados en...
Tema: “origen y evolución de la literatura infantil”
Introducción.
En el siguiente informe, daré a conocer el origen y la evolución de la literatura infantil en el mundo, entregando datos como:
* Concepto de literatura infantil.
* Historia y origen.
* Evolución de la literatura.
Desarrollo del tema.
* Concepto literatura infantil:
Sontodas aquellas producciones literarias orales y escritas compuestas para desarrollar la fantasía, imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento y adquisición de la lengua de infantil.
* Historia de la literatura infantil:
Siglo XVII: comienzan a recopilarse algunos cuentos.
Siglo XVIII: empieza a verse la infancia como estadio diferente al de los adultos.
Siglo XIX: empieza laalfabetización en los niños, mujeres y obreros. Empieza la industrialización.
Hay un cambio importante en la sociedad. Comienzan los cuentos y leyendas. Comienza el romanticismo.
Siglo XX: En esta época la sociedad se basa en el ocio y consumo lo que influye mucho en la literatura.
En los años 60 hay reivindicaciones en los derechos infantiles. El principito
En los 70 hay un desarrollo económicoy cultural: nueva visión de la infancia. Surge una nueva forma
de educar, se crean más libros, se amplia y obliga la escolaridad. A partir de los 70 aparecen temas distintos en la literatura:
* La complejidad en las relaciones personales y de los conflictos vitales.
* El humor. Personajes tiernos, disparatados.
* Temas con mayores permisividades consideradas antes inapropiadas.* Derecho individual a la libertad y al placer.
* La fantasía: la imaginación es uno de los valores más importantes.
* La multiculturalidad: respeto por las demás razas y culturas.
* Renovación del folclore: elementos del folclore tradicional junto con la fantasía y con el folclore moderno.
En los 80 se da vía libre en las editoriales, hay cambios pero no tan bruscos como antes.Siguen las demandas del mercado. Se acentúan los conflictos personales.
En los 90 se retienen los cambios, se reviven los hallazgos literarios creados en los 70, se habla del aborto, de la multiculturalidad, de las drogas, etc. Se crean nuevos tipos de libros: para no lectores, libros−juegos, etc.
Literatura infantil, engloba diferentes géneros literarios: ficción, poesía, biografía, historia yotras manifestaciones literarias, como fábulas, adivinanzas, leyendas, poemas y cuentos de hadas y tradicionales de transmisión oral. La literatura infantil apareció como forma o género independiente de la literatura en la segunda mitad del siglo XVIII y se ha desarrollado de forma espectacular en el siglo XX.
Edad media y renacimiento.
Inicios del libro y didactismo.
En esta época eranpocos los adultos y niños que tenían acceso a los libros y la lectura. Leer era un privilegio.
La cultura se hallaba recluida en palacios y monasterios, y los pocos libros a los que se tenía acceso estaban marcados por un gran didactismo que pretendía inculcar buenas costumbres y creencias religiosas. En esta época los niños oían con gusto poesías, cuentos y cuentos tradicionales que no estaban, enprincipio, pensados para el público infantil.
Los escasos libros para niños que existían en esta época eran abecedarios, silabarios, bestiarios o catones (los libros llenos de sentencias que seguían a los abecedarios) que contenían normas de comportamiento social y religioso.
Como una muestra más de la preocupación por lo pedagógico y la intención moral que dominaba en esta época, se puedencitar los Proverbios del marqués de Santillana que escribió por encargo del rey Juan II para su hijo.
La invención de la imprenta puso en manos de los niños libros que hasta ese momento sólo se conocían por versiones orales. Uno de los primeros que se editó en España fue el Isopete historiado, en el año 1489. Se trataba de una traducción al castellano de las fábulas de Esopo, con grabados en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.