Ornitorrinco

ACTIVIDAD RETROALIMENTACION 18/4/12
* ¿Cuál es le fenómeno que describe?
Estrés laboral, ansiedad o estado de depresión
* ¿A qué se reviere con elconcepto burnout y qué recomendaciones da?
Dimensiones sociales de la formación docente | La profesionalización y la inserción al mercado laboral | Malestar docente | Los nuevos retos delmaestro: sus tensiones y debates |
¿Cuáles son las dimensiones sociales en las que interactúa el maestro?
el primero y el mas delicado es la falta de cultura en la familia, después lo nivel económico queahorrilla a trabajar a ambos padres de la familia que tiene como consecuencia la falta de apoyo de estos hacia el alumno. | ¿qué es la profesionalización? ¿cómo se integra el maestro al mercadolaboral?
esta se refiere a pensar no solo en el salario que va a adquirir si no a comprometerse con este trabajo para que sean beneficiados los alumnos.
El maestro adquiere esta inducción en la profesiónlaboral con la experiencia que este mismo trabajo le brinde ya que en su preparación docente no se le prepara para iniciar con este conocimiento de experiencias. | ¿cuáles son las quejas comunes deldocente?
El rol de maestro ha cambiado mucho a través del tiempo, señala que la enseñanza pasó de tener una imagen social de actividad laboral sin riesgos a una actividad de alto nivel se stress yangustia laboral que genera malestar y sufrimiento al docente. En la década de los 80 el trabajo docente empieza a aparecer como un espacio conflictivo, incluso hasta peligroso.Bajos salarios,indisciplina, servicio medico, | ¿qué tenciones se perciben del maestro ante los nuevos retos educativos?
En este nuevo milenio las escuelas y los profesores tienen que hacer frente a numerosos y nuevosproblemas, incertidumbres, retos y reformas educativas. La motivación de los profesores para llevar a cabo los cambios que la actual coyuntura demanda es un problema que es necesario abordar. Por una...