orrego y la ciencia
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2014
17. ¿Qué no se le debe preguntar a la ciencia? ¿Por qué?
No se le debe cuestionar sobre todas las creaciones del hombre, pues estas creaciones no sólo pueden tener fines empíricos y exactos,pueden ir más allá de eso, quizá hacia fines espirituales, o expresiones con el fin de dar un mensaje. Por lo tanto sería absurdo interrogar a la ciencia sobre verdades metafísicas del arte, de lareligión y de la fe.
Por ejemplo, no se le puede preguntar a la ciencia sobre una obra pictórica, ya que esta solo aludiría a detallar puntos como las dimensiones del cuadro, los materiales químicos quefueron utilizados para su elaboración, es decir detalla los caracteres materiales empleados en dicha obra, mas no el significado que esta contiene, el mensaje que el autor quiso plasmar.
18. ¿Cuálesson las diferencias entre ciencia y arte? ¿Cuál es la dimensión en la que concuerdan?
CIENCIA
ARTE
Se desarrolla en base a la capacidad de pensar con lucidez.
Es unilateral, rigurosa, exacta y conexclusividad de sus datos empíricos.
Se mueve dentro de generalizaciones frías y estrictas, dentro de la naturaleza cósmica, es esclava en gran medida de lo repentino, de lo arbitrario, válidassiempre dentro de un sector pequeño
Se desarrolla en base a la imaginación, creatividad.
Es autónomo, espiritual, tiene aspiraciones de la fantasía y es libre.
Se mueve dentro de improvisacionesintuitivas. Al igual que la religión y la fe, crean mundo vivientes que están fuera de las leyes causales, fuera de la fortuito, del azar o de lo caprichoso.
Pero la ciencia y el arte tienenpuntos de concordancia, se relacionan y complementan, manteniendo un equilibrio y armonía, ya que ambos son formas e instrumentos de expresión de la vida.
Tal como lo dijo Albert Einstein: “La cosa másbella que podemos sentir es el lado misterioso de la vida. Es el sentimiento profundo que se encuentra en la cuna del arte y de la verdadera ciencia” (Acha, 1974: 31).
Además Orrego también halló...
No se le debe cuestionar sobre todas las creaciones del hombre, pues estas creaciones no sólo pueden tener fines empíricos y exactos,pueden ir más allá de eso, quizá hacia fines espirituales, o expresiones con el fin de dar un mensaje. Por lo tanto sería absurdo interrogar a la ciencia sobre verdades metafísicas del arte, de lareligión y de la fe.
Por ejemplo, no se le puede preguntar a la ciencia sobre una obra pictórica, ya que esta solo aludiría a detallar puntos como las dimensiones del cuadro, los materiales químicos quefueron utilizados para su elaboración, es decir detalla los caracteres materiales empleados en dicha obra, mas no el significado que esta contiene, el mensaje que el autor quiso plasmar.
18. ¿Cuálesson las diferencias entre ciencia y arte? ¿Cuál es la dimensión en la que concuerdan?
CIENCIA
ARTE
Se desarrolla en base a la capacidad de pensar con lucidez.
Es unilateral, rigurosa, exacta y conexclusividad de sus datos empíricos.
Se mueve dentro de generalizaciones frías y estrictas, dentro de la naturaleza cósmica, es esclava en gran medida de lo repentino, de lo arbitrario, válidassiempre dentro de un sector pequeño
Se desarrolla en base a la imaginación, creatividad.
Es autónomo, espiritual, tiene aspiraciones de la fantasía y es libre.
Se mueve dentro de improvisacionesintuitivas. Al igual que la religión y la fe, crean mundo vivientes que están fuera de las leyes causales, fuera de la fortuito, del azar o de lo caprichoso.
Pero la ciencia y el arte tienenpuntos de concordancia, se relacionan y complementan, manteniendo un equilibrio y armonía, ya que ambos son formas e instrumentos de expresión de la vida.
Tal como lo dijo Albert Einstein: “La cosa másbella que podemos sentir es el lado misterioso de la vida. Es el sentimiento profundo que se encuentra en la cuna del arte y de la verdadera ciencia” (Acha, 1974: 31).
Además Orrego también halló...
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