Ortografía

GÉNERO Y NÚMERO

❖ El género hace referencia a si una palabra es masculina o femenina. El número a si se trata de un plural o un singular.
❖ Cuando se hable de profesiones u oficios desempeñados por mujeres, éstos se escribirán con terminación femenina. Por ejemplo: diputada, senadora, abogada, arquitecta, doctora, escritora, torera, cirujana, maestra, carpintera, ingeniera, primeraministra, etc.
Existen ciertos casos en los que debe tenerse cuidado en la aplicación de esta norma, como son jueza, cónsula o fiscala. En ellos se recomienda (para no resultar cacofónicos) utilizar: la juez, la cónsul o la fiscal.
❖ Hay una serie de voces que requiere especial atención en su uso. Por ejemplo: debe decirse el modista y no el modisto; la interrogante, no el interrogante;el orden del día, no la orden del día; la atenuante, no el atenuante; el caparazón, no la caparazón; la agravante, no el agravante.
❖ En ocasiones, en el sujeto existen dos palabras de género diferente y puede presentarse dificultad para elegir el género del adjetivo.
Ejemplo: Los niños y las niñas de este salón son bonitos. Las ecuaciones y los quebrados son complicados de resolver.En el primer caso, el adjetivo (bonitos) va en masculino, independientemente de que uno de los elementos escritos sea femenino (niñas). Y en plural, porque se está hablando de niños y niñas.
En el segundo caso, se utiliza complicados aunque “las ecuaciones” sean femeninas. Se utiliza plural porque se está hablando al mismo tiempo de ecuaciones y quebrados.
Cuando hay adjetivosparticulares para cada sustantivo, éstos se usarán con el género correspondiente.
Ejemplo: Las jóvenes bonitas y los jóvenes guapos.
Debe prestarse especial atención cuando el adjetivo califica sólo a un sustantivo o a más.
Ejemplo: El hambre y la pobreza creciente. El hambre y la pobreza crecientes.
En el primer caso, sólo la pobreza es creciente. En el segundo, tantola pobreza como el hambre son crecientes. Para establecer la diferencia de significado, basta fijarse en el número del adjetivo, es decir, si es plural (crecientes) o singular (creciente).
❖ En el caso de las voces femeninas que empiezan con a o ha tónica, debe anteponerse un artículo masculino.
Ejemplo: el arma, el agua, el área, el ágora, el águila, el hacha, el habla, el hampa, etc.Tónica se refiere a la sílaba que se pronuncia con mayor intensidad en un palabra.
❖ Una excepción a la regla anterior es la referente a los nombres propios de mujer, por ejemplo: la Ana, la Ángela, la Ada.
Otra excepción es la de los apellidos de mujer, por ejemplo: la Arias, la Álvarez, etc.
Asimismo, cuando se hable de las letras a y hache, se dirá: la a, la hache.Cuando se utilicen los adjetivos demostrativos este, ese o aquel se utilizará la forma femenina.
Ejemplo: esa águila es muy bella; esta agua no es saludable; aquella arma es antigua; esta hacha requiere afilarse.
❖ Las cantidades también tienen género. Las docenas y centenas son femeninas, independientemente de que se refieran a sustantivos masculinos.
Ejemplo: la docena deescritorios, la centena de sacerdotes, las docenas de hombres, etc.
Los miles, centenares, millones, etc. son masculinos aunque acompañen a sustantivos femeninos.
Ejemplo: los miles de mujeres, los millones de libras, los centenares de casas, etc.
❖ Las siguientes palabras latinas no deben pluralizarse: armónium, plácit, máximun, réquiem, mínimun, tedéum, currículum, déficit,memorándum, superávit, referéndum, ultimátum. Cuando se quieran usar como plural existen dos opciones: una, dar un giro a la oración y, dos, utilizar los términos en nuestra lengua reconocidos por la Real Academia (referendos, memorandos, mínimo, máximos, currículos, armonios).
❖ Cuando se usen en plural, los nombres propios de persona seguirán manteniendo su forma singular. Por ejemplo: los...