Ortografia de Quinto Basico

Lenguaje y Comunicación NB3 y NB4

A CTIVIDAD

Nº 30

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Lee el siguiente texto y subraya las palabras graves. Luego escríbelas y clasifícalas en
aquellas que tienen tilde y las que no tienen tilde. Escribe la regla correspondiente.

“Muchas vecesresulta difícil ser presidente de curso. Un tipo
hábil y de mucho carácter, no siempre cumple con todos los requisitos. También es importante que sea generoso y honesto. Si el
joven es frágil y débil el asunto se complica. En ese caso, será
mejor que no sea presidente.”
Palabras graves con tilde

Palabras graves sin tilde

Las palabras graves
se tildan cuando
_______________________________
________________
_______________
________________
__________________
_______________
_________________
________________

1

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Lenguaje y Comunicación NB3 y NB 4

Nº 30.1

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

a. Encierra en un círculo, en esta sopa de letras, cincopalabras graves que no deben llevar
tilde. Recuerda que pueden encontrarse dispuestas en forma vertical u horizontal.

M

T

M

I

N

S

T

E

P

N

O

S

P

R

O

R

T

G

C

N

S

I

B

E

J

D

E

N

T

O

R

C

E S

I

V

R

E

J

A

L

S

A

U

X C

R

O

C

R

I

S

I

S T

G

M R

NL

O

P

N

G

T

I

E

N

E

A

S

U

A

R

B

O

L

D

R

B

X

L

A

M

J

A

C

A

R

M E

N

A

O

D

E

V

E

N

T A

N

N

M

S

P

N

b. Anota aquí las palabras graves sin tilde
1.2.3.4.5.-

2

A

¿Por qué no llevan tilde?

B

BELZART

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ACTIVIDAD

Nº 30.2

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Forma un grupo con algunos de tus compañeros (no más de 6 integrantes) y organicen un
bachillerato ortográfico. Luego jugarán los ganadores de cada grupo.
Utilicen la tabla que se presenta a continuación.
LETRA

SUSTANTIVO
PROPIO

AGUDASCON
TILDE

AGUDAS SIN
TILDE

GRAVES CON
TILDE

GRAVES SIN
TILDE

3

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A CTIVIDAD

Nº 30.3

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

Lee muy bien y encierra solamente las palabras graves:
En el árbol de una casa hizo su nido una pareja de pajaritos.La mamá estaba feliz al
ver que sus hijos no lastimaban a tan singular familia. Al transcurrir el tiempo los
pajaritos ya eran como parte del paisaje. Los niños le daban de comer y ellos cantaban
sus más hermosas melodías.

Contesta de acuerdo a lo leído:
a.- ¿Quiénes hicieron su nido en el árbol?

b.- ¿Por qué estaba feliz la mamá?

c.- ¿Quiénes cantaban sus más hermosas melodías?d.- ¿Qué título le pondrías al texto?

4

B

BELZART

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Nº 31

Nombre: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________

•

Mariana se olvidó de los tildes. La mamá de Mariana le gusta mucho la letra de una canción
que se llama Bendita Música. Y como estabaapurada la mamá de Mariana olvidó poner el
acento. ¿La puedes ayudar?

«Dejalo todo y sigueme

trinaba magica
la voz del musico
pariendo la musica.
Musica…
Bendita musica.
la, do, sí, sí
la, sol, la».

•
•

A estos dibujos les faltan los nombres.
Escribe en el recuadro cada nombre del dibujo.

5

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Nº 31.1

Nombre:...