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ORTOGRAFÍA
Es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. La base de la ortografía está compuesta por una serie de convenciones establecidas de antemano por una comunidad lingüística con el objetivo de respetar y mantener a través del tiempo la unidad de la lengua escrita quecorresponda. En tanto, en el caso de aquellos países que poseen una Academia de Lengua, tal es la función que desempeña en los países hispanoparlantes la Real Academia Española de la Lengua, será está misma entonces la institución encargada de desempeñar la tarea de regulación que antes mencionábamos.
LOS ORÍGENES DE LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA.
El español comenzó a tener sus primeras reglasortográficas con la fundación de la Real Academia Española a mediados del siglo XVIII. A partir de ese momento esta disciplina fue actualizada sucesivamente por los académicos mediante manuales, diccionarios y otros libros.
Posteriormente, también las academias de la lengua española en todo el mundo comenzaron a tomar parte en la redacción de los manuales de ortografía, aportando cada una consejos yrecomendaciones de las características del español en sus respectivas regiones. Hoy día son 22 academias del español quienes mantienen acuerdos con el fin de cuidar y fijar la ortografía española.
CARACTERÍSTICAS DE LA ORTOGRAFÍA ESPAÑOLA.
Como toda disciplina lingüística la ortografía española posee sus propias características que la distinguen de otras y son las siguientes:
-La escritura de las letrascorresponden al sistema alfabético.
-Utiliza letras latinas y se escribe de izquierda a derecha. Es decir, nuestra ortografía es de carácter latino, ya que es la lengua madre de la cual deriva el español.
-Fuerte elemento fonológico. (Esto quiere decir que existe un gran parecido en la forma en que una palabra es pronunciada y como es escrita).
-Por otro lado, la ortografía tiene un carácterregulador. De allí que se la conozca más comúnmente como el conjunto de reglas y principios que deben ser respetados a la hora de escribir.
IMPORTANCIA DE ESTUDIAR LA ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS.
La comunicación ya no conoce de fronteras y el lenguaje escrito se ha convertido, quizás, en el medio de comunicación más extendido.
La importancia de estudiar la ortografía de las palabras radica precisamenteen su función de pulir esa comunicación. Estudiando las reglas de la ortografía, ayudamos a mantener la pureza de la lengua y facilitamos un sistema coherente para que podamos entender lo que expresamos mediante la escritura.
EL ACENTO. REGLAS DE ACENTUACIÓN.
Es la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra. Día a día utilizamos palabras con acento y quizás nonos hayamos dado cuenta de su importancia. Hay mucha diferencia entre decir mama (de mamar) y mamá (de madre). Gracias a que utilizamos esa pequeña rayita encima de la vocal a podemos distinguir el significado de dichas palabras.
Pero el acento, también llamado tilde, no solo se representa por medio de ese signo gráfico, ya que existe palabras como barco, que poseen lo que se denomina acentoprosódico , que, aunque no se caracterice por llevar la tilde gráfica como en el anterior caso, ello no significa que el citado término no posee una sílaba tónica
Otros ejemplos de palabras con acento:
Difícil – café – día - pared (acento prosódico en la sílaba red)
Atmósfera - comunicación - hélice – irónico - género
Tipos de acento:
Acento prosódico:
Es el tipo de acento que solamente se pronunciay no lleva signo gráfico sobre la sílaba acentuada. Ejemplos: barco, candelabro.
Acento ortográfico:
Es una rayita (´) denominada tilde que se escribe sobre la vocal de la sílaba acentuada.Ejemplos: helicóptero, lápiz, símbolo.
REGLAS BÁSICAS SOBRE EL USO DE LAS MAYÚSCULAS
La forma normal de escribir es haciéndolo en las letras pequeñas llamadas minúsculas. Las letras mayúsculas son las que en...