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©Miguel Sánchez Marín

Oposiciones Secundaria – Biología y Geología
Temario Específico – Tema 1

Tema 1.- La Tierra en el Universo. Geología de los
planetas. Origen de la Tierra y del Sistema Solar.
- Primer curso E.S.O. Tema 1. La Tierra en el Universo

SUMARIO

1.1. (OPCIONAL). El estudio del Universo.
1.1.1. Estudio de las radiaciones
1.1.2 El estudio de los meteoritos.
.1.3.Otros estudios
1.2. Origen y Evolución del Universo. Teorías cosmológicas.
1.2.1. Teoría del Estadio estable o estacionario
1.2.2 Hipótesis del Universo en expansión
HIPÓTESIS DEL BIG-BANG
1.3. Galaxias. La Vía Láctea
1.4. Origen y Evolución del Sistema Solar.
1.4.1. Teoría del Campo magnético de Alfven-Hoyle.
1.4.2. Origen de la Tierra
1.5. Descripción del Sistema Solar: Planetas, satélites,Asteroides, Meteoritos y Cometas.
1.5.1. EL SOL
1.5.2. LOS PLANETAS
1.5.3. Satélites.
1.5.4. Asteroides.
1.5.5. Los cometas
1.6. Estrellas. Clasificación. Evolución (OPCIONAL).
1.6.1. La magnitud de las estrellas.
1.6.2. Evolución de las estrellas.

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1.1. (OPCIONAL). El estudio delUniverso.
El estudio de la corteza terrestre, los cambios que sufre debido a la acción de las capas interiores y
exteriores, las huellas que dejan en las rocas, los procesos geológicos pasados, plantean numerosas
interrogantes que no pueden ser resueltas con las investigaciones que podamos hacer de nuestro
planeta. La composición química de la Tierra, su densidad, su hª térmica y el origen delcalor interno, etc.
son algunas características que han condicionado la evolución terrestre, y que deben ser explicadas con la
ayuda de otras ciencias.
La respuesta a estos interrogantes sólo puede hacerse relacionando el origen y evolución de nuestro
planeta con la del Sistema Solar, y este modelo explicativo no debe ir contra las leyes físicas y químicas
que los científicos van aceptando comoválidas para la evolución de las galaxias y del conjunto del
Universo.
Por tanto vamos a exponer algunos de los datos que se conocen de los diferentes cuerpos del Universo,
algunos conceptos básicos de Astronomía y las teorías que explican la evolución del Universo y sus
unidades estructurales.
Entre los métodos de estudio en el siglo XX, tenemos:
1.1.1. Estudio de las radiaciones
Las radiaciones quenos llegan de las estrellas y galaxias tienen diferentes longitudes de onda, de las
cuales sólo son visibles las comprendidas entre el rojo y el violeta. Todas estas radiaciones, desde las
ondas de radio hasta los rayos X, se transmiten a la velocidad de la luz, por tanto según la fórmula
velocidad = frecuencia x longitud de onda. A mayor frecuencia, menor longitud de onda: las ondas másenergéticas tienen mayor frecuencia. Así, la luz roja indica un nivel energético y de temperatura de
emisión más alto que el amarillo.
Las radiaciones luminosas han sido las más utilizadas por los astrónomos ya que nos proporcionan
información sobre la composición química y tª de las estrellas. La luz que nos llega del Sol nos lo hace
aparecer como de color amarillo, pero al atravesar la atmósfera los díaslluviosos se separan las diferentes
radiaciones y aparecen los colores del arco iris.
Para conocer la composición química de las nebulosas y gases interestelares, además de los espectros de
absorción, se utilizan las ondas de radio. El espectro de ondas que recibimos del espacio, incluye
radiaciones de mayor longitud de onda que las visibles, que pueden ser recogidas por radiotelescopios. En
1944el astrónomo holandés Van de Hulst predijo la posibilidad de detectar la presencia de H en el gas
interestelar frío, que aunque no brilla como las nebulosas de emisión, podría emitir ondas de radio en una
longitud de onda de 21 m. En 1951 H. Ewen construyó un radiotelescopio que registró la radiación
prevista. Esta emisión se debe al campo magnético que crea el electrón girando alrededor del...