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Páginas: 10 (2281 palabras) Publicado: 2 de abril de 2013

UNIVERSIDAD COOPERARIVA DE COLOMBIA
CURRÍCULO POR COMPETENCIAS
 
I. IDENTIFICACIÓN
 
1. Sede:
Villavicencio
2. Facultad:
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
3. Programa:
Contaduría Pública
4. Asignatura :
ALGEBRA LINEAL
5. Facilitador:
WILLIAM SIERRA ALVAREZ

 
II. FORMACIÓN POR COMPETENCIAS
1. Problema:
Como facilitar el análisis de problemaspropios del área para obtener una solución acorde con base en los fundamentos del algebra lineal y con apoyo de herramientas informáticas?
2. Competencia Específica:
Resolver problemas aplicados del entorno profesional haciendo uso de la teoría del algebra lineal y de herramientas informáticas practicas, permitiendo así soluciones satisfactorias con sentido de responsabilidad, compromiso ycumpliendo las leyes matemáticas
3. Criterios de Desempeño:
3.1 Saber Conocer:
Identificar las temáticas del Algebra Lineal para su adecuada aplicación en ejercicios de contexto.
3.2 Saber Ser:
Se apropia las temáticas del algebra lineal con sentido de honestidad y responsabilidad.
3.3 Saber Hacer:
Desarrollo de ejercicios en el área profesional donde el estudiante debe hacer uso de lastemáticas socializadas en la asignatura.

4. Rango de Aplicación:
Desarrollo de ejercicios donde existe un contexto propio del área profesional
5. Incertidumbre:
Identificación de nuevos temas que deben incluirse en la asignatura del algebra lineal, uso de herramientas virtuales


6. Saberes Esenciales Contenidos:
6.1 Saber Conocer:
Matrices
Determinantes
Sistemas de Ecuaciones LinealesSistemas de desigualdades lineales

6.2 Saber Ser:
Valores: Responsabilidad – lealtad - tolerancia
Actitudes: Permanente adaptabilidad al cambio
6.3 Saber Hacer
Desarrollo de ejercicios donde se aplique la mayoría de los temas de la asignatura


7. Evidencias Requeridas:
7.1 Producto:
Portafolio: mapas mentales, trabajos, quices.
7.2 Desempeño:
Presentación de las unidades deaprendizaje
7.3 Conocimiento:
Actividades evaluativas: talleres, parciales, quices, proyecto

8. Créditos Académicos:
RUTA FORMATIVA
Hora de Acompañamiento Directo
Hora de Actividades independientes
TOTAL
Momento Presencial

 

Momento de Aprendizaje Autorregulado
 


Momento de Trabajo en Equipo
 


Momento de Acompañamiento
 


Momento de Socialización

 


TOTAL HORASTOTAL CRÉDITOS







UNIVERSIDAD COOPERARIVA DE COLOMBIA
CURRÍCULO POR COMPETENCIAS
UNIDAD FORMATIVA 1
 
I. IDENTIFICACIÓN
 
1. Sede:
Villavicencio
2. Facultad:
Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
3. Programa:
Contaduría Pública
4. Asignatura :
ALGEBRA LINEAL
5. Facilitador:
DIANA MARIA ROBAYO BOTIVA

 
II. FORMACIÓN PORCOMPETENCIAS
COMPETENCIA:
Resolver problemas aplicados del entorno profesional haciendo uso de la teoría del algebra lineal y de herramientas informáticas practicas, permitiendo así soluciones satisfactorias con sentido de responsabilidad, compromiso y cumpliendo las leyes matemáticas
1. Subcompetencia:
Reconocer el concepto básico de matrices, operaciones básicas, propiedades para aplicarlo enejercicios prácticos con sentido de responsabilidad y ajustándose a las leyes de las matemáticas
2. Criterios de Desempeño:
2.1 Saber Conocer:
Reconoce el concepto de matriz y las operaciones básicas, como parte fundamental del desarrollo de la signatura y su formación profesional.
2.2 Saber Ser:
Habilidad en el manejo de las operaciones básicas de las matrices
2.3 Saber Hacer:
Aplicar losconceptos teóricos en ejercicios de casos cotidianos

3. Rango de Aplicación:
Desarrollo de ejercicios aplicativos donde miren la aplicación del algebra en su área profesional
4. Incertidumbre:
No reconoce la aplicación de las operaciones básicas del algebra matricial
5. Saberes Esenciales Contenidos:
5.1 Saber Conocer:
- Definición de Matriz y clasificación es de matrices
- Operaciones...
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