Pablo Neruda

Educación e instrucción
es importante que conversemos sobre dos conceptos que forman una unidad en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno, como son los conceptos de educación einstrucción. 
En este aspecto conviene que establezcamos la diferencia entre  instrucción y educación del alumno, porque ello nos permite, sobre todo a los maestros, ser más eficientes en el trabajo que realizamosen las aulas, ya que si sabemos cuáles son los alcances y diferencias de estos dos conceptos, estaremos mejor preparados para lograr mejores resultados con  nuestros estudiantes.  
Cuando hablamos delconcepto instrucción, en el proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en el aula, estamos hablando, de forma especifica, de la transmisión de conocimientos por parte del profesor y de laadquisición de esos conocimientos por parte del alumno. Por medio de la instrucción, en clases, el maestro va formando y desarrollando habilidades, destrezas y hábitos en el alumno. 
Cuando nos referimosal alcance del concepto educación estamos hablando de la forma en que podemos lograr éxitos en el desarrollo de los sentimientos, convicciones, voluntad y el carácter del alumno, la educación seconcentra en los valores de responsabilidad, integridad, solidaridad, honestidad, entre otros, que el alumno debe ir interiorizando y poniendo en práctica, se ocupa también de las particularidadespsíquicas especiales que estimulan e impulsan las actuaciones del alumno. La educación domina y combina los aspectos y metas decisivas de la actuación del estudiante en el seno de la familia y la sociedad. 
Lainstrucción, por el contrario, concentra su atención en las realizaciones del estudiante, es decir en lo que éste puede ir haciendo con sus conocimientos y capacidades, para interiorizar loscontenidos de la lección o el capitulo que esta trabajando con el maestro en las aulas. Cuando el niño lee, escribe, hace sus tareas, ese es un aspecto instrucción al que está llevando a cabo por mandato...