Pacareib

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 3 de junio de 2011
INFORME DE LA PRIMERA REUNION INFORMATIVA CORRESPONDIENTE A LOS MESES DE ENERO – FEBRERO. DEL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011, REALIZADA POR EL MAESTRO INCENTIVADO CON REDES: ROBERTO CARLOS LEÓN AVENDAÑO,EL DIA MIERCOLES 23 DE FEBRERO DEL 2011. EN LA ESCUELA HÉROES DE SAHUARIPA, DE LA COMUNIDAD DE CAMOA, NAVOJOA. SONORA.

Se agradeció a los padres de familia asistentes a la reunión por susasistencia y puntualidad, esta reunión inicio como fue planeada a las 16:00 hrs en el aula de los grados 4°, 5° y 6°, en esta reunión se les informo a los padres de familia de los avances que sus hijos estánteniendo en el programa, en el área de la lectura y la escritura, se les mencionó que practicaran la con la escritura en la redacción de los eventos diarios dentro y fuera de la escuela, parapracticaran la caligrafía, ortografía y coherencia en los textos. En lo que respecta a la escritura se les informo que sus hijos están teniendo paulatinamente más fluidez, misma que se está obteniendo con lapráctica diaria, misma que ellos en sus hogares pueden fomentar al leerles cuentos e historias infantiles que se pueden conseguir en la biblioteca escolar o en la biblioteca del aula, se les hizoexpresivo que el material de las dos bibliotecas está disponible para que ellos puedan solicitar el préstamo, con la finalidad de que se cuente con materiales a disposición para el fomento de la lectura.Posteriormente se continuó con el informe de los avances en lo concerniente al área de matemáticas, en donde se les aclaró que es mejor la utilización de objetos concretos que están a disposiciónen el medio rural, para la explicación de las operaciones matemáticas, como lo son pequeñas piedras para formar colecciones de decenas y colecciones de hojas de arboles para ejemplificar problemas dereparto, resta y suma. Así mismo con la operación de la resta se les hizo la recomendación que la enseñanza de las tablas de multiplicación no se recalcaran demasiado el carácter de la memorización,...
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