Paco

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Yo soy Paco el chato, ¿y tú, cómo te llamas?

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FORTALECEN LA CONVENCIONALIDAD DEL SISTEMA DE ESCRITURA.

Paco el Chato
Lee los siguientes corresponden. nombres y escríbelos donde

Paco Lupe gusano
Personas

gato Camilo perro burro Pepe conejo Amalia Emiliano venado
animales

____________ ____________ ____________ ____________ ____________ _______________________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Lee y subraya la palabra que indica el dibujo.

Paco taco

acá papá

Polito policía

abuela escuela
2

Saltan y saltan
Inventa un nombre por cada enanito y escríbelo sobre la raya.

__________

__________

__________

____________

____________

De las oraciones de abajo, selecciona la que indica eldibujo y escríbela sobre la raya.

______________________________________

El enano está feliz Elena no está feliz

3

Los animales cantores
Escribe el nombre de los animales del cuento.

_________

__________

__________

_________

__________

__________

Escribe en las líneas de abajo lo que observas en el dibujo

4

La cucaracha comelona
De acuerdo a la lectura dela cucaracha, completa los versos e inventa otros.

Un día llegó muy burlona, la cucaracha____________. Y con paso veloz, saboreó un plato de __________. Y de comer nunca se cansa, por eso a cada rato le duele la ____________. Todo el día sigue comiendo, y por las noches ____________. Se levanta al otro día, y come una rebanada de ______________. La cucaracha comelona, cada vez está más_______________. Escribe sobre la raya lo que crees que le puede pasar a la cucaracha si sigue comiendo mucho.

5

El rey de los animales
Encierra en un círculo sólo el nombre de los animales que participaron en el cuento.

caballo perro guacamaya gallo lechuza gorila

camello

gato ratón león elefante.

Completa las oraciones con los personajes del cuento.

El gato__________________________ El ratón _________________________ El elefante _______________________ El perro _________________________ El león __________________________

6

Los changuitos
Escribe el nombre de las prendas de los changuitos.

_________

________

_________

_________

________

_________

Inventa un nombre para cada changuito.

_________

_________

_________

Escribe sobre laraya otra palabra que comience como:

mono ________

corbata _________

sombrero _________
7

¿Qué le pasó a María?
Para saber qué le pasó a María, apóyate en los dibujos y completa las oraciones.

Le dolía la

____________ ____________ ___________

No quería ir a la Empezó a ponerse

Sus papás la llevaron con el ________ El médico les dijo que tenía ________ El médico les diouna Después de una María se sintió Pues ya estaba ___________

____________ ____________ ______________

8

La estrellita fugaz
La estrellita fugaz perdió un pico en donde llevaba las palabras de los otros picos. Búscalas en la parte de abajo y escríbelas junto al pico que indica la letra inicial. p b

__________ __________ __________ __________
d

___________ ___________ ______________________
q

__________ __________ __________ __________ __________

___________ ___________ ___________ ___________ ___________

pan Paco

dulce quiero Brenda pomada quelite Queta

Braulio queso día Damián bombero

pulso dragón Quique barco

bicarbonato Patricia Dora

9

El viaje
El ratón y su mamá realizaron un viaje al campo. Escribe sobre las rayas lo que encontraron.__________ __________ __________

__________ __________ __________

Escribe sobre las rayas los nombres cortos y largos que encontró el ratón y su mamá.

Cortos
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________

Largos
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________
10

La casita del caracol
Escribe sobre la raya el nombre de cada dibujo....
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