Pae Enfermeria Comunitaria Kinder

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

LIC. EN ENFERMERÍA

MODULO “ENFERMERÍA EN LA SALUD INFANTIL DEL ADOLESCENTE”

PROCESO DE ENFERMERÍA APLICADO EN EL KÍNDER JOSÉ MARÍA MATA

 

 ALUMNAS (OS):
CHÁVEZ MAYA CINTHYA ESMERALDA
CRUZ HERNÁNDEZ ANDRÉS
DEL ANGEL DÍAS VIRIDIANA
FIBELA MORENO OMAR JESUS
FLORES TORRES ANA CORINA
GONZÁLEZJASSO IXCHEL PAOLA
GUTIÉRREZ MARTÍNEZ JUAN CARLOS
RAMÍREZ GUZMÁN ELENA ELIZABETH
SEGUNDO VIEYRA MARYCRUZ
ASESORA: MONTSERRAT DE LA CRUZ MEDINA
GRUPO: 2501
FECHA DE ENTREGA

ÍNDICE

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INTRODUCCIÓN 3-------------------------------------------------
JUSTIFICACIÓN 4
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OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS 5
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METODOLOGÍA 6
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CRONOGRAMA 7
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CROQUIS 8-------------------------------------------------
VALORACIÓN 9
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GRAFICAS 22
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DIAGNÓSTICOS34
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PLANEACIÓN 40
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Marco teórico
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EJECUCIÓN 58-------------------------------------------------
CONCLUSIONES 59
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BIBLIOGRAFÍA 60
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ANEXOS

INTRODUCCIÓN

En laactualidad los problemas de crecimiento y desarrollo constituyen una de las principales preocupaciones para la población ya que hay que tener en cuenta que cualquier circunstancia que afecte el estado de salud del niño repercutirá negativamente sobre su crecimiento y desarrollo, por esta razón dentro del ejerció de enfermería en la comunidad la tarea más importantes es identificar las necesidadesbiológicas, psicológicas, sociales y espirituales llevando a cabo un proceso basado en las 14 necesidades de Virginia Henderson.

En esta práctica se valoraron a escolares del jardín de niños “José María Mata”; dentro de esta valoración se encontraron diversas alteraciones en la salud, siendo las principales aquellas relacionadas con las necesidades de oxigenación, nutrición, hidratación,movimiento y postura, y evitar peligros. Por lo cual los alumnos del 5ª semestre de la licenciatura en enfermería llevaron a cabo intervenciones de educación y promoción para la salud tanto para los padres como para los preescolares en la presentación de la obra “El extraño mundo de Alicia” donde se abordaron temas como alimentación saludable, educación vial, correcta técnica del cepillado dental ehigiene personal y para concluir se entregaron los resultados de las valoraciones a los padres junto con trípticos que apoyaran y reforzaron los temas y mencionados en la obra

JUSTIFICACIÓN
El realizar este proceso de atención es para adquirir habilidades y destrezas y así poder identificar factores de riesgo valorando diferentes necesidades basados el modelo de Virginia Henderson.

La...