Paisaje Sonoro
1. Reconocer las diferencias entre poblamiento rural y urbano.
2. Identificar las características que definen a una ciudad.
3. Distinguir las distintas funciones urbanas.
4.Analizar los diferentes elementos de una ciudad e identificar los distintos tipos de plano.
5. Diferenciar las partes de una ciudad.
6. Identificar los distintos motivos del crecimiento de una ciudad ylas áreas urbanas que se forman.
7. Comparar los distintos tipos de ciudades del mundo.
8. Reconocer la jerarquía urbana.
9. Explicar los problemas y las ventajas de la vida en las ciudades.10. Reconocer las características de nuestra ciudades.
12. Analizar un plano urbano.
Procedimiento
Obtención de información a partir de fotografías
Lectura e interpretación de planosurbanos.
Criterios de evaluación
Señalar las diferencias entre poblamiento rural y urbano.
2. Enumerar las características que definen una ciudad.
3. Identificar las funciones urbanas.
4.Señalar los elementos de una ciudad y distinguir los tipos de planos.
5. Citar las partes de una ciudad.
6. Enumerar las causas del crecimiento de las ciudades y definir las áreas urbanas que seforman.
7. Diferenciar los distintos tipos de ciudades del mundo.
8. Describir las características de la jerarquía urbana.
9. Señalar los problemas y las ventajas de la vida en las ciudades.
12.Obtener información a partir del análisis de un plano urbano
COMPETENCIAS / SUBCOMPETENCIAS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
Social y ciudadana |
Comprender la realidad social, actual ehistórica. | Señalar los problemas y las ventajas de la vida en las ciudades. |
Conocimiento e interacción con el mundo físico y natural |
Desarrollar las capacidades de orientación,localización, observación e interpretación de los espacios y paisajes reales o representados. | Enumerar las características de las ciudades españolas según sus funciones y su jerarquía. Citar las...
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