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Introducción
Este trabajo se realizará con el fin de adquirir conocimientos relacionados con la motivación, el aprendizaje, emociones y relaciones interpersonales.

Las conductas de las personas se explican bajo diversos puntos de vista hay conductas que simplemente sabemos son indispensable al diario vivir como lo son comer, descansar son necesarias las, ya que ellas motivan y conducenal hombre a cumplir con esas necesidades los cuales llevan a ejecutar la acción.

La vida es un aprendizaje constante en todo momento estamos aprendiendo y aplicando lo que hemos aprendido desde nuestro nacimiento aprendemos, nuestro aprendizaje va perfercionandose con La práctica, es un proceso continuo.














Motivación
Puede definirse como aquello que hace que unser o un ser o un organismo se mueva, vaya hacia una meta o busque alcanzar algo mediante una conducta o actividad determinada .es una consecuencia pero ello supone que esa causa sea lo suficiente fuerte e importante para el ser, de forma que lo mueva de su estado de pasividad.

Teorías: las teorías de la motivación pretenden aclarar quién es el ser humano y asi donde se dirige.

Se clasificanen:
Teorías de la necesidad:
Teoría de los refuerzos
Teoría de la equidad
Teoría de las expectativas
Teoría de las metas
Teoría de la necesidad:
Se concentran en aquello que requieren las personas para satisfacer las urgencias de la vida y obtener alguna gratificación de ello .para esta teoría, las necesidades mueven a las personas.
Una persona está motivada cuando todavía no haalcanzado ciertos grados de satisfacción en su vida.
Esquema de una teoría motivacional de las necesidades
Necesidad
(privación)
Impulso tenciones o presiones para satisfacer una necesidad.
Satisfacción (disminución del impulso y la satisfacción de la necesidad original)
Acciones (conducta dirigida hacia una meta )

La jerarquía de necesidad de necesidades elaborada por maslow , unpsicólogo estadounidense a quien mencionamos al hablar sobre la psicología humanista .consideradaba que la motivación humana respondía a una jerarquía de cinco necesidades : fisiológicas , de seguridad ,sociales , de estimación y de autorrealización o realización personal .

Jerarquía de las necesidades



necesidades
Necesidad de autorrealización
Realización del potencial utilizacióndel talento

Necesidad de estimación
Reputación reconocimiento autoestima.

Necesidades de seguridad
Amistad aceptación en grupos afecto


Necesidades
primarias



Necesidades de seguridad
Protección cobijo

Necesidades fisiológicas
Aire comida reposo


Las tres necesidades: John w atkinson no asume el esquema piramidal, más bien uno triangular, simplemente supone quelas persona motivadas tienen tres impulsos básicos: la necesidad de logro la necesidad de poder y la necesidad de afiliación o asociación con los demás











La emoción

Es un fenómeno afectivo de carácter intenso de naturaleza interna caracterizado por la exaltación violenta y pasajera del sujeto ante una situación .se traduce en cambios fenológicos observables y enconductas derivadas de diversas índole ,dependiendo del tipo de que se trate .
El sentimiento: es un estado de alteración de menor intensidad, pero que se prolonga en el tiempo .produce igualmente cambio de conducta y algunas fisiológicas u orgánicas en quien las padece: el amor, la tristeza, la lastima son sentimientos.

Teorías de la emotividad: las teorías sobre la emoción buscaban en unprincipio contestar las preguntas sobre la procedencia de la emoción.
Angustia: se caracteriza por el sentimiento intenso de ahogo sin que haya una causa física
Ansiedad: constituye una conducta emotiva sostenida, caracterizada por la intranquilidad que obliga a acciones descontroladas, bien de tipo gestual, verbal o de cualquier otra índole.
Conflictos frustración y fracaso:
Conflictos: tención...