Palabras

¡A ver si descubren qué palabras forman las siguientes palabras compuestas!
sacacorchos
cortaplumas
rompecabezas
pelirrojo
ojituerto
tontiloco


¿Qué es un personaje? ¿Vos sos una persona o un personaje? ¿Y Pinocho? ¿Y tu maestro? ¿Y la
Cenicienta? ¿Y el pato Donald?
En los cuentos, ¿hay personas o personajes?
¿Cuál es la diferencia entre una persona y un personaje?
Hablar de los"personajes" de un cuento, novela, obra de teatro o película es una cosa. Otra es hablar
de "personaje" en la conversación cotidiana. ¿Qué dos significados puede tener la siguiente expresión
en la conversación cotidiana?
Mi primo es un personaje.
¿Quiénes son los personajes del cuento "Caperucita Roja"? ¿Qué pasa si a ese cuento le sacamos
el personaje de Caperucita? ¡¡Claro!! Nos quedamos sincuento, porque Caperucita es la protagonista,
el personaje más importante del relato. Caperucita no es la única protagonista de ese cuento.
¿Qué otro personaje del cuento hace muchas cosas?
Uno de los grupos de personajes de la lámina Alacena para cuentero s re p resenta a héro e s ,
p rotagonistas de cuentos.
¿Qué características tienen los héroes?
Una pregunta para discutir de lo lindo:¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre
los héroes son acertadas y cuáles no lo son?
1. Los héroes son tan inteligentes que pueden
resolver los más complicados acertijos.
2. Los héroes muchas veces tienen enemigos y
tienen que luchar contra ellos.
3. Los héroes son vengativos y malvados.
4. Sí o sí los héroes tienen que ser ricos.
5. Los héroes triunfan en casi todas las batallas ypruebas.
6. Muchas veces, los héroes son cobardes.
7. Para ser un héroe hay que ser forzudo; si un personaje
es débil, entonces no puede ser un héroe.

Como héroes, estos personajes son capaces de hacer cosas espectaculares, formidables y fuera de
lo común. Piensen un nombre para cada uno de los personajes de este grupo. Si hay muchas propuestas
interesantes, pueden votar para decidir cómo los vana llamar. Si no se pueden decidir, pónganles
dos nombres, ya que, como dicen las tías, "lo que abunda no daña". Anoten los nombres
elegidos en un afiche o en cualquier papel grande para conservar en el aula.

Este grupo también está integrado por personajes
de cuentos. Pero no se trata de héroes
sino de villanos. ¿Qué características
permiten afirmar que son villanos?
En el aula, formenpequeños grupos. Cada
uno de los equipos tendrá la responsabilidad
de describir a un villano. Para hacerlo,
piensen: ¿Cómo se llama? ¿Dónde vive?
¿Tiene algún poder sobrenatural? ¿Quiénes
son sus amigos? ¿Cuál es su maldad
preferida?

Objetos y animales mágicos
Aunque los héroes son poderosos, valientes, generosos y atrevidos, la verdad es que una ayudita
nunca está de más. Por eso, másde un héroe lleva consigo un arma secreta. ¿Qué villano, por más
malo que sea, puede ganarle a una espada mágica? ¿Quién puede destruir a un héroe que tiene un
escudo irrompible? ¿Quién alcanza al que calza las botas de las siete leguas? ¿Qué héroe no llama
a un amigo genio, duende o hada si está llevando las de perder?
En grupos pequeños, armen un cuadro como el que está abajo y complétenlocon las características
de los objetos y animales mágicos.
Este grupo también está integrado por personajes
de cuentos. Pero no se trata de héroes
sino de villanos. ¿Qué características
permiten afirmar que son villanos?
En el aula, formen pequeños grupos. Cada
uno de los equipos tendrá la responsabilidad
de describir a un villano. Para hacerlo,
piensen: ¿Cómo se llama? ¿Dónde vive?
¿Tienealgún poder sobrenatural? ¿Quiénes
son sus amigos? ¿Cuál es su maldad
preferida?
¿QUÉ ES? ¿CÓMO ES? ¿PARA QUÉ SIRVE? ¿QUIÉN LO INVENTÓ?
¿CON QUÉ LO HIZO?
Martillo
portentoso
Caballo volador
Guitarra embrujadora
Sombrero
que te vuelve
invisible
Anillo para
llamar a un
duende bueno

Colección Para seguir aprendiendo. Material para alumnos Ministerio de Educación - e d u c . a r...