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ESCUELA PRIMARIA: MIGUEL HIDALGO SEMANA DEL: __13_ AL _17__de junio_____ DE 2011
C.C.T: 15DPR1143C GRADO: 4° GRUPO: A
LUGAR: NUEVO PANTOJA MEX. BLOQUE:
|ASIGNATURA |PROPÓSITO|CONTENIDO |ACTIVIDADES |EVALUACIÓN |RECURSOS PARA EL |OBSERVACIONES |
| | | | | |APRENDIZAJE | || | | | | | | |
| | | |-Comentar en el grupo sobre el deporte que más llama su atención | || |
| |-Conozca las características|- |-Elegir un tema para planear un texto informativo. |-Participaciones | | |
| |de los tipos de textos. | |-Realizar un texto informativo.|individuales | | |
| |-conocer la forma grafica y |-Planear textos |-localice en su libro la lectura “el raton del supermercado” |-Conocimientos | | |
| |si significado |informativos. |- escuchar lalectura. |previos. | | |
|ESPAÑOL | |-leer y comentar |-Realizar predicciones de la misma | | | |
| |-|textos. |-reconocer las palabras homófonas. |-Ejercicios | | |
| | |- |-planear una exposición para reconocer las palabras homófonas. |realizados | | |
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| | | | | | ||
| | | |-Salir al patio y medir la cancha de básquet en metros cuadrados. | | | |
| | | |-Llame m2 a los metros cuadrados. || | |
| | | |-Reconocer el área en m2 de su salón. | | | |
| | | |-Resolver problemas que impliquen el...