Pamela Resumen

La escuela constituye uno de los ámbitos relevantes donde se lleva a cabo la socialización y el desarrollo de los adolescentes; otros son la familia y el grupo de pares. El ámbito escolar es unnicho de oportunidad para desarrollar conductas saludables, pero, a su vez, la inadaptación escolar puede influir en comportamientos de riesgo, entre los que figuran el consumo inmoderado de alcohol,tabaco y drogas ilegales o las prácticas sexuales de alto riesgo, además de conductas antisociales y alteraciones del comportamiento. En general, existe evidencia científica que muestra una relación entreel estilo de vida saludable, una mejor relación con el contexto escolar y un desempeño escolar exitoso y satisfacción escolar consecuentes, así como la intención de proseguir el estudio. Laprevalencia del consumo de sustancias nocivas llámese alcohol, drogas, etc. Entre los adolescentes se ha estudiado sobre todo a través de conductas contaminantes, que definen el comportamiento humano como elresultado de creencias, actitudes e intenciones, social e históricamente determinadas. El término persistencia se define como “la acción de mantenerse firme o constante en un hábito o la constancia enel intento de alguna actividad” en el análisis epidemiológico se utiliza para referirse al uso continuo de sustancias adictivas4,5 y la presencia de conductas de riesgo que pueden vincularse con elincremento de enfermedades o la mortalidad misma. Respecto de los logros académicos, algunos trabajos refieren que el uso y la experimentación de alguna sustancia nociva entre los adolescentes serelacionan de modo negativo con los logros académicos, medidos, entre otros elementos por el desempeño escolar y, a su vez, con una gran variedad de factores psicológicos, sociales, económicos y personalesdel adolescente. En términos conceptuales, el desempeño escolar se define como el nivel de conocimientos demostrado en un área, en comparación con la norma de edad y nivel académico. Su evaluación...