Panorama De Los Retod De Educación En Mexico
Páginas: 7 (1704 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
Licenciatura en psicología. 8° cuatrimestre. Turno vespertino. Psicología educativa II.
“Panorama de los retos de la educación en México” Asesor: Carlos Soto Cuesta.
Alumna: H. Paloma Espinoza Aguila. Fecha: Martes 16 de octubre de 2012.
INTRODUCCIÓN.
Para que el país tenga un mayordesarrollo económico, es necesario realizar reformas estructurales de fondo que combatan de fondo los retos a los que la educación se enfrenta.
Las legislaturas van y vienen y todo sigue igual, porque hace falta una reforma energética, una reforma laboral, una reforma educativa, una reforma fiscal, etc.
No se toman medidas de fondo para llevarlas a cabo, que es lo que hace falta.Remitiéndonos a un tema más concreto, la educación en México parece ser una suerte de experimentos, con falta de visión, los cuales tratan de dar en el blanco en una de tantas.
Desde mi punto de vista, son una serie de parches para tapar un defecto aquí y allá; sin embargo, la problemática continúa.
En México las quejas de la gente son la carencia de oportunidades de desarrollo.
La educación no estáexenta de esta problemática, pues existe gran cantidad de carencias, que siempre saltan a la luz pública.
Aunado a la falta de criterio por parte de las autoridades, estos problemas que son un lastre (impedimento para llevar algo a buen término con la adecuada celeridad) para el desarrollo, continúan además, creciendo.
Uno de los grandes retos de la educación en México es que los cambiosvan enfocados a cosas superficiales más que estructurales, cosas que las personas pueden ver y cuantificar a simple vista.
Cambiar los muebles de lugar o pintar la fachada, no son cambios estructurales sino superficiales.
Reformas estructurales quiere decir cambios de fondo, nuestro sistema educativo data 1921 y si bien es cierto que han tratado de adaptarse, el sistema educativo ya esanacrónico (está desfasado del tiempo).
Existen plazas administrativas y plazas docentes. Los maestros no tienen porque realizar actividades administrativas en vez de estar dando clases frente a grupo.
En México necesitamos reformas estructurales, que construyan un nuevo sistema educativo, que derrumben lo viejo y creen algo adecuado a las necesidades actuales. Sin embargo, también los maestros tienenun área de acción, también ellos pueden poner su granito de arena desde su lugar y campo de trabajo.
PANORAMA DE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
El sistema educativo, los fondos, la administración, los sindicatos, los maestros, los alumnos, los papás, el inmueble; son ítems que encabezan la lista de preocupaciones para la educación en nuestro país. Sin embargo, voy a enfocarme en esteensayo únicamente a los 6 retos en los que considero que los maestros pueden intervenir, prevenir, concienciar, etc.
1. Escuela a la medida.
Personalmente, soy creyente de la frase “cada quien habla según le va en la feria”. Considero que los papás pasan por alto muchos detalles al elegir escuela para sus hijos, generalmente buscan un buen nivel, instalaciones adecuadas, seguras y bonitas,cercanía, costos accesibles. Pocos son los casos en los que los padres se preocupan por el tipo de inteligencia de sus hijos, si el sistema de la escuela es adecuado para las necesidades de aprendizaje del mismo, si la atención será personalizada, cuantos compañeros tendrá, la disciplina, cantidad de tarea, extra clases, etc.
Considero de suma importancia para el éxito escolar que no únicamente lospapás estén contentos con la escuela de sus hijos, sino que los niños estén contentos en su espacio. No se trata de que no haya absolutamente nada que les moleste, pues siempre existirán personas que te agraden más que otras y las que te desagraden, pero que un niño se sienta a gusto en la escuela, seguramente favorecerá su aprendizaje, lo que me lleva al siguiente punto.
2. Falta de apoyo...
“Panorama de los retos de la educación en México” Asesor: Carlos Soto Cuesta.
Alumna: H. Paloma Espinoza Aguila. Fecha: Martes 16 de octubre de 2012.
INTRODUCCIÓN.
Para que el país tenga un mayordesarrollo económico, es necesario realizar reformas estructurales de fondo que combatan de fondo los retos a los que la educación se enfrenta.
Las legislaturas van y vienen y todo sigue igual, porque hace falta una reforma energética, una reforma laboral, una reforma educativa, una reforma fiscal, etc.
No se toman medidas de fondo para llevarlas a cabo, que es lo que hace falta.Remitiéndonos a un tema más concreto, la educación en México parece ser una suerte de experimentos, con falta de visión, los cuales tratan de dar en el blanco en una de tantas.
Desde mi punto de vista, son una serie de parches para tapar un defecto aquí y allá; sin embargo, la problemática continúa.
En México las quejas de la gente son la carencia de oportunidades de desarrollo.
La educación no estáexenta de esta problemática, pues existe gran cantidad de carencias, que siempre saltan a la luz pública.
Aunado a la falta de criterio por parte de las autoridades, estos problemas que son un lastre (impedimento para llevar algo a buen término con la adecuada celeridad) para el desarrollo, continúan además, creciendo.
Uno de los grandes retos de la educación en México es que los cambiosvan enfocados a cosas superficiales más que estructurales, cosas que las personas pueden ver y cuantificar a simple vista.
Cambiar los muebles de lugar o pintar la fachada, no son cambios estructurales sino superficiales.
Reformas estructurales quiere decir cambios de fondo, nuestro sistema educativo data 1921 y si bien es cierto que han tratado de adaptarse, el sistema educativo ya esanacrónico (está desfasado del tiempo).
Existen plazas administrativas y plazas docentes. Los maestros no tienen porque realizar actividades administrativas en vez de estar dando clases frente a grupo.
En México necesitamos reformas estructurales, que construyan un nuevo sistema educativo, que derrumben lo viejo y creen algo adecuado a las necesidades actuales. Sin embargo, también los maestros tienenun área de acción, también ellos pueden poner su granito de arena desde su lugar y campo de trabajo.
PANORAMA DE LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.
El sistema educativo, los fondos, la administración, los sindicatos, los maestros, los alumnos, los papás, el inmueble; son ítems que encabezan la lista de preocupaciones para la educación en nuestro país. Sin embargo, voy a enfocarme en esteensayo únicamente a los 6 retos en los que considero que los maestros pueden intervenir, prevenir, concienciar, etc.
1. Escuela a la medida.
Personalmente, soy creyente de la frase “cada quien habla según le va en la feria”. Considero que los papás pasan por alto muchos detalles al elegir escuela para sus hijos, generalmente buscan un buen nivel, instalaciones adecuadas, seguras y bonitas,cercanía, costos accesibles. Pocos son los casos en los que los padres se preocupan por el tipo de inteligencia de sus hijos, si el sistema de la escuela es adecuado para las necesidades de aprendizaje del mismo, si la atención será personalizada, cuantos compañeros tendrá, la disciplina, cantidad de tarea, extra clases, etc.
Considero de suma importancia para el éxito escolar que no únicamente lospapás estén contentos con la escuela de sus hijos, sino que los niños estén contentos en su espacio. No se trata de que no haya absolutamente nada que les moleste, pues siempre existirán personas que te agraden más que otras y las que te desagraden, pero que un niño se sienta a gusto en la escuela, seguramente favorecerá su aprendizaje, lo que me lleva al siguiente punto.
2. Falta de apoyo...
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