Panorama Educativo De M Xico 2013

PANORAMA
EDUCATIVO
DE MÉXICO

Indicadores del Sistema Educativo Nacional

2013

Educación

Básica y Media Superior

INSTITUTO NACIONAL PARA LA
EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

PANORAMA
EDUCATIVO
DE MÉXICO

Indicadores del Sistema Educativo Nacional

2013

Educación

Básica y Media Superior

Panorama E ducativo de México 2013
Indicadores del S istema E ducativo Nacional
E ducación Básica y MediaSuperior
Primera edición, 2014
ISBN: 978-607-7675-55-6
Héctor V. Robles Vásquez (coordinador general),

Mónica G. Pérez Miranda, Verónica Medrano Camacho,
David Cervantes Arenillas, Laura E. Zendejas Frutos,
Cristina Mexicano Melgar, Zaira C. Retana Alarcón,
Rosa Elvira Cedillo Villar, Edgar Valencia Romero,
Oscar Chapital Colchado, Betzabé Mendoza Paz,
Miguel Ángel Morales Hernández, Yoni MiguelCastillo Tzec,
Jesús Antonio López Cabrera, José Alberto Muños Hernández,
Luis A. Degante Méndez, Graciela Vázquez Pérez

D. R. © Instituto Nacional para
la E valuación de la E ducación
José Ma. Velasco 101, Col. San José Insurgentes,
Delegación Benito Juárez, C. P. 03900, México, D. F.
Editora
María Norma Orduña Chávez
C orrección de estilo
Norma Alfaro Aguilar
C orrección de pruebas
FranciscoCuauhtémoc Camilo Delgado
Saydy Viridiana Lira Landaverde
D iseño gráfico y composición
Martha Alfaro Aguilar
Fotografía

electrónica

de portada

Juan Carlos Angulo

Hecho en México. Prohibida su venta
Consulte el Catálogo de publicaciones en línea:
www.inee.edu.mx

La elaboración de esta publicación estuvo a cargo de la Dirección de
Indicadores Educativos. El contenido, la presentación, así como ladisposición
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o electrónico para fines no comerciales y citando la fuente de la siguiente manera:
INEE (2014). Panorama Educativo de México 2013. Indicadores del Sistema
Educativo Nacional. Educación Básica y Media Superior. México: INEE.

Índice

EDPresentación
Introducción
Estructura y dimensión del Sistema Educativo Nacional

19
21

Introducción

43
45

Contexto social

65

Introducción

67

CS01

¿Cuáles son las poblaciones objetivo de la educación básica, media superior
y para adultos?

70

CS01a

Porcentaje de población según edad idónea para la educación básica y edad típica
de educación media superior (2013 y 2030)

CS01b

Tasa de crecimientomedia anual de la población en edad idónea para la educación básica
y en edad típica de educación media superior (2013-2014 y 2014-2030)

CS01c

Porcentaje de población con el antecedente para cursar educación secundaria,
media superior o para adultos, en edades seleccionadas (2012)

CS02

¿Cuál es el porcentaje de población en edad idónea para la educación básica
y edad típica de educación mediasuperior que reside en localidades aisladas
o cercanas a carreteras?

CS02

Porcentaje de población en edad idónea para la educación básica y edad típica
de educación media superior que reside en localidades aisladas o cercanas
a carreteras (2010)

CS03

¿Cuál es la asistencia de la población infantil y juvenil a la educación básica
y media superior?

CS03a

Tasa de asistencia de la población enedad idónea para la educación básica
y en edad típica de educación media superior (2012)

CS03b

Tasa de asistencia de la población en edades seleccionadas, con el antecedente
para cursar educación secundaria y media superior (2012)

CS04

¿En qué medida el sistema educativo cubre la necesidad social de educación?

CS04a

Escolaridad media de la población (2012)

CS04b.1

Porcentaje de población de20 a 24 años de edad con al menos educación
media superior completa (2012)

CS04b.2

Porcentaje de población de 30 a 34 años de edad con al menos licenciatura
completa (2012)

CS04c

Porcentaje de población analfabeta (2012)

CS05

¿Cómo es el contexto socioeconómico en que opera el sistema educativo nacional?

CS05a

Producto Interno Bruto per cápita (2003-2011)

AR

Agentes y recursos

137...