Papelucho

LICEO JOSÉ TORIBIO MEDINA
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
Guía de estudio:
Nombre: __________________________ Fecha:____________ Curso:____________
I. Lea atentamente la información presenta, ya que le será de ayuda para su prueba.
¿Qué son los conectores?
Son palabras u expresiones que nos señalan las “relaciones” entre las ideas u oraciones y que nos permiten organizarlas en untexto.

Tipos de relaciones que pueden establecer estos nexos son:
a) Las palabras que nos ayudan a marcar relación entre los textosson los conectores de:

* Adición o suma: y, también, además, incluso,…
*
* Alternativa o separación: o, ya sea, sea, bien, ya,…
*
* Oposición: Pero, sino, sin embargo, por el contrario,…
* .
* Limitación o reparo: Aunque, noobstante, a pesar de que…
*
* Condición: Siempre que, con tal
que, según, dado que,…

* Motivo, causa o razón: porque, ya que, puesto que,…
*
* Consecuencia: por lo tanto, por eso, por ende, en consecuencia,…
*
* Comparación: como, mas que, menos que, igual que, …
*
* Tiempo: Antes (de, que), en cuanto, tan pronto como, ahora, a su vez, luego,…*
* Finalidad: Para, a fin de que (que) con motivo de,…
*
* Manera o modo: Así, bien, mal, claramente,…
*
* Afirmación: Sí, por supuesto, ciertamente,…
*
* Negación: No, nunca, jamás, de ninguna manera, …

Copulativa: Relación que se caracteriza por la unión de elementos análogos o enunciados relacionados por el mismo sentido.
Ejemplo: La psiquiatríaseñala que la presencia de un amigo imaginario en la edad preescolar es positiva___________ necesaria. ______________ advierte que si esta realidad se manifiesta más allá de los siete años puede ser producto de una alteración emocional.
a) , e incluso / además
b) Pero no / por lo que
c) Tanto como / pese a ello
d) Y / por lo tanto,
e) , y por eso / En consecuencia.

b)Disyuntiva: Se establece cuando se expresa separación o alternancia entre dos o más elementos u oraciones. El nexo más característico es “o”.
Ejemplo: _____________ decidas estudiar___________ trabajar, debes hacerlo con empeño.
a) Tal vez /o c) ya sea que / o e) Aunque / más que
b) Ya / además d) luego que / yc) Adversativa: Señala oposición entre elementos u oraciones. El nexo que expresa más claramente esta relación es “pero”. Algunos otros son: sino (que), sin embargo, por el contrario, más, en cambio.
Ejemplo: El oso es uno de los animales más pesados y, ___________ posee un extraordinario sentido del equilibro; puede,________________ manejar una motocicleta.
a) A pesar detodo / por ello b) además / Incluso e) Sin embargo / por ejemplo,
b) No obstante/ por eso mismo d) asimismo / en cierto modo

d) Concesiva: señala limitación o reparo a lo expresado en la oración principal, sin llegar a ser una oposición total. El nexo característico de esta relación, es a pesar de. Otros nexos son:aunque, no obstante, etc.

e) Condicional: Indica una condición para que se cumpla lo expresado en la oración principal. El nexo más característico es “si”.

f) Causal: indica el motivo, razón o causa de lo expresado en la oración principal. L nexo causal más característico es porque. Otros nexos característicos son pues, ya que, puesto que, dado que, etc.

II. Tipos de Organizacióntextual.
Forma específica introducción desarrollo conclusión
Orden Lógico | Orden básico | Idea más ampliaPresentación del tema | Exposición y ampliación del tema | Síntesis del tema |
Orden lineal | A) Temporal B) Causal C) Proceso | PasadoMotivos, fuentesEtapa inicial del proceso | Presentederivaciones...