Paquete instruccional
Páginas: 4 (799 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2010
INDICE GENERAL
JUSTIFICACIÓN ..................................... 1
I. PROPÓSITO GENERAL .................................. 2
II. OBJETIVO TERMINAL .................................. 2
III.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
A. REQUISITOS Y VALOR EN CRÉDITOS ................ 3
B. MODALIDAD DE ESTUDIO .......................... 3
C. DESCRIPCION TEMATICA
TEMA I: FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICASUPERIOR ................................. 3
TEMA II: LA PLANIFICACIÓN Y MODELOS
UNIVERSITARIOS ........................... 4
TEMA III: EL APRENDIZAJE ACTIVO EN LA
ENSEÑANZASUPERIOR ....................... 5
TEMA IV: TEORÍA GENERAL DEL MÉTODO
PEDAGÓGICO ............................... 6
TEMA V: LA DIDÁCTICA Y LA CALIDAD DE LA
ENSEÑANZA SUPERIOR....................... 7
D. BIBLIOGRAFÍA .................................. 9
E. EVALUACIÓN DEL CURSO .......................... 10
IV. PROGRAMACIÓN SEMANAL
SEMANA 1............................................ 12
SEMANA 2 ............................................ 13
SEMANA 3 ............................................ 15
SEMANA 4 ............................................ 17
SEMANA 5............................................ 19
SEMANA 6 ............................................ 21
SEMANA 7 ............................................ 23
SEMANA 8............................................ 25
SEMANA 9 ............................................ 27
SEMANA 10 ........................................... 29
SEMANA 11 ........................................... 30
SEMANA 12........................................... 33
JUSTIFICACION
La base de la educación superior está directamente enfocada en sus docentes; por lo tanto, su formación debe ser de una altacalidad de conocimientos teórico-prácticos, que generen en ellos una toma de decisiones, para elaborar y llevar a cabo la dinámica educativa, dominando métodos, técnicas y habilidades de enseñanza, con...
JUSTIFICACIÓN ..................................... 1
I. PROPÓSITO GENERAL .................................. 2
II. OBJETIVO TERMINAL .................................. 2
III.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
A. REQUISITOS Y VALOR EN CRÉDITOS ................ 3
B. MODALIDAD DE ESTUDIO .......................... 3
C. DESCRIPCION TEMATICA
TEMA I: FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICASUPERIOR ................................. 3
TEMA II: LA PLANIFICACIÓN Y MODELOS
UNIVERSITARIOS ........................... 4
TEMA III: EL APRENDIZAJE ACTIVO EN LA
ENSEÑANZASUPERIOR ....................... 5
TEMA IV: TEORÍA GENERAL DEL MÉTODO
PEDAGÓGICO ............................... 6
TEMA V: LA DIDÁCTICA Y LA CALIDAD DE LA
ENSEÑANZA SUPERIOR....................... 7
D. BIBLIOGRAFÍA .................................. 9
E. EVALUACIÓN DEL CURSO .......................... 10
IV. PROGRAMACIÓN SEMANAL
SEMANA 1............................................ 12
SEMANA 2 ............................................ 13
SEMANA 3 ............................................ 15
SEMANA 4 ............................................ 17
SEMANA 5............................................ 19
SEMANA 6 ............................................ 21
SEMANA 7 ............................................ 23
SEMANA 8............................................ 25
SEMANA 9 ............................................ 27
SEMANA 10 ........................................... 29
SEMANA 11 ........................................... 30
SEMANA 12........................................... 33
JUSTIFICACION
La base de la educación superior está directamente enfocada en sus docentes; por lo tanto, su formación debe ser de una altacalidad de conocimientos teórico-prácticos, que generen en ellos una toma de decisiones, para elaborar y llevar a cabo la dinámica educativa, dominando métodos, técnicas y habilidades de enseñanza, con...
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