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GUÍA DE APRENDIZAJE No 2

TEMA: GENERALIDADES DEL VEHICULO AUTOMOTRIZ.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro de aportes en torno a la ingeniería del automóvil.

OBJETIVO: Comprender los aspectos relevantes de la ingeniería del vehículo automotriz

ACTIVIDADES:

SABER SABER:

1. El desarrollo de la humanidad se ha visto afectada a lo largo del tiempo por inventos,innovaciones y mejoras que en algunas oportunidades trascienden durante siglos, años, meses y en ocasiones tan solo días.
El caso del telégrafo, la grabadora, los disket han nacido y también han desaparecido con alguna prontitud; igualmente encontramos en los anales del automóvil el invento de la rueda, invento que ha venido por largo tiempo y su aplicación se prevé que continúe.

La rueda marcoun cambio contundente en la humanidad, y en la actualidad se utiliza su aplicación en los vehículos conformando un conjunto que consta de un aro metálico llamado “rin”, una pieza de goma llamada llanta, y ocasionalmente se encuentra una pieza interna denominada neumático (“manguera”).
La persona que ha adquirido un automóvil, normalmente necesita efectuar recambio de alguna de estas piezas o detodas; es importante que un esté en capacidad de asesorar para la toma de decisiones al respecto, o quizá para que emita un concepto técnico de cual labrado de llanta conviene mas para un servicio y tipo de vehículo, o cuando reemplazarlos para evitar riesgos pasivos para las personas o la maquina.

La propuesta de trabajo consiste en elaborar un compendio con la información pertinente a conocerlos tipos de llantas que existen, las medidas, como están fabricadas, de cuantas capas constan y que función cumple cada una de ellas, los labrados y su utilidad, algunos conceptos y su conveniencia como reencauchar, relabrar, que relación existe entre las llantas y los rines, que tipos de rines se consiguen en el mercado, características de estos.

2. Los vehículos y específicamente losmotores se identifican generalmente por el combustible que estos consumen y también por el ciclo termodinámico que cumplen; es así como se sabe que existe el ciclo otto y el ciclo diesel. Los anteriores ciclos en principio relacionados con el a.c.p.m. y la gasolina. Análisis como:
¿Qué significa la sigla a.c.p.m.?, el ciclo termodinámico de un motor que trabaja con G.N.C.V. o con un biocombustible.Lo anterior es justificación de más para preocuparnos por conocer los combustibles existentes en el mercado y conocer las características de cada uno de ellos, comparar su eficiencia termodinámica, octanaje, emisiones, porcentajes de contaminación, etc. También podemos consultar cual es la procedencia de los combustibles comercializados en Colombia, existen plantas de refinación en nuestropaís?, donde?

3. En el mercado existen vehículos cuyos motores consumen más de un combustible, es importante conocer si estos vehículos ya vienen dedicados o si por el contrario es necesario realizar su conversión, en tal caso cual seria el nombre técnico que se les debe dar. Igualmente están incursionando en el mercado los llamados motores flexibles, en que consisten?, donde los fabrican?

4.Finalmente se complementa la información mencionada hasta el momento conociendo la clasificación de los motores de combustión interna, es común saber que existen los motores en línea, radiales, rotativos,…..? y su aplicación

SABER HACER

PROCEDIMIENTO
Primer Producto

1. Con las actividades desarrolladas en el saber saber prepárese junto con su equipo de trabajo para que dirija un foro deaportes, elabore un orden de las actividades que van a desarrollar, distribúyanse las responsabilidades y envié el producto al correo del docente.
Segundo Producto

2. Apóyense en sus amigos, familiares o personas de la localidad que posean vehículo, siguiendo las recomendaciones hechas en guías anteriores y tomen los datos de cada uno de sus autos pertinentes a la presente actividad de...
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