parálisis cerebral

EL ALUMNADO CON PARÁLISIS CEREBRAL Y OTRAS ALTERACIONES MOTRICES
Definición
La Parálisis cerebral engloba trastornos muy diversos, que tienen en común alteraciones o perdidas del control motor secundario, con lesiones encefálicas ocurridas en la etapa prenatal o durante la primera infancia. Son trastornos persistentes del tono, la postura y el movimiento. Entre los niños con P.C (ParálisisCerebral) encontramos sintomatologías muy distintas y de pronósticos muy variables.
Cabe destacar que la P.C no es una enfermedad, sino un cuadro patológico, por lo que no se puede curar, pero si se puede conseguir progresos muy importantes con una atención, rehabilitación y educación correcta y adecuada. No solamente una intervención adecuada puede mejorar enormemente la capacidad funcional, sinoque la no intervención puede significar un retroceso a veces difícilmente reversible.
Por ultimo cabe destacar, como afirma Mas Dalmau 1984, que la P.C no es ni “Parálisis” ni “Cerebral”, ya que no consiste exactamente el la parálisis de ciertas partes del cuerpo ni del cerebro, si no que consiste en un trastorno motor que puede incluir aumento o disminución del tono muscular, alteraciones de lapostura, del equilibrio y/o de la coordinación. Del mismo modo cabe destacar, que las facultades intelectuales y muchas otras funciones regidas por el cerebro a menudo se encuentran intactas.

Clasificación de la P.C
Debe tenerse en cuenta que raras veces se presenta una tipología puro, sino cuadros mixtos.
Por sus efectos funcionales
Ø Los más frecuentes:
- La espasticidad: se produceen consecuencia de una lesión en el haz piramidal. Consiste en un incremento marcado del tono muscular.
- La atetosis: se produce en consecuencia de unalesión localizada en el haz extrapiramidal. Consiste en una dificultad en el entorno y la coordinación de los movimientos voluntarios.
- La ataxia: síndrome cerebeloso en el que se encuentra alterado el equilibrio y la precisión de los movimientos. Se caracteriza por la dificultad para medir la fuerza, la distancia, la dirección de los movimientos.
Ø Los menos frecuentes:
- La rigidez: consisteen una marcada hipertonía en los músculos agonistas y antagonistas que pueden llegar a impedir todo movimiento
- Los temblores: son movimientos breves, rápidos, oscilantes y rítmicos
Por la topografía corporal
- Paraplejía: afectación grave de las dos piernas. (Afectación menos grave paraparesia)
- Tetraplejía: afectación grave de los miembros superiores e inferiores. (Afectación menos gravetetraparesia)
- Monoplejía: afectación grave de una extremidad. (Afectación menos grave monoparesia)
- Hemiplejía: afectación grave de un hemicuerpo. (Afectación menos grave hemiparesia)

Otras formas de deficiencia motriz que se puede encontrar en la escuela
- Traumatismos craneoencefálicos: lesiones del encéfalo producidas por accidentes de tráfico domésticos, caídas de deportes de riesgo,agresiones…
- La espina bífida: Anomalía congénita de la columna vertebral que puede producir diversas grados de parálisis, pérdida de sensibilidad cutánea y problemas de circulación de líquido cefalorraquídeo. Normalmente la inteligencia no esta dañada, pero puede haber afectaciones cognitivas y de lenguaje.
- Las miopatías o distrofias musculares: Progresiva degeneración de diversos gruposmusculares con pérdida de fuerza.

Causas de la P.C
Causas Prenatales: enfermedades infecciosas de la madre (rubéola, sarampión, sífilis, herpe…), las anorexias (dañan el cerebro debido a la insuficiencia cardiaca, anemia, hipertensión…), las enfermedades metabólicas congénitas (galactosemia, fenilcetonuria…)y la incompatibilidad Rh.
Causas Perinatales: la anoxia y la asfixia por obstrucción...