Para La Exposicion De Estrategias

Facultad de Educación y
Humanidades

“Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la Educación”

CURSO:

ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE

PROFESOR:

STACEY PARIASCA SALINAS

ESCUELA:EDUCACION INICIAL.

CICLO:

I

AÑO:

2015

INTELIGENCIA
NATURALISTA

Es el conocimiento que ocurre a través del
encuentro con el mundo natural que envuelve
la apreciación y entendimiento devarios, flora
y fauna, especies, y la habilidad para
relacionarlos con organismos vivientes

ORIGEN DE LA INTELIGENCIA NATURALISTA
Originalmente la Teoría de las Inteligencias Múltiples, de HOWARDGARNER,
comprendía 7 tipos diferentes; pero en 1995 el autor agregó la octava
INTELIGENCIA NATURALISTA.
Este es un tipo de inteligencia según Gardner, el cual nos dice que es la inteligencia
que secaracteriza por la sensibilidad que muestra hacia la naturaleza, el respeto a las
plantas y animales. Las personas poseedoras de esta inteligencia suelen coleccionar
objetos de la naturaleza y son sensiblesa los problemas del medio ambiente.

PROCESOS DE APRENDIZAJE NATURALISTA


Sostiene que las capacidades esenciales de esta inteligencia incluyen la:



Observación.



Reflexión.

Establecimientos de conexiones.



Clasificación.



Integración.



Comunicación de percepciones acerca del mundo natural y humano.



Estas habilidades de pensamiento son útiles para cualquier aprendizajey sobre todo
en actividades de investigación.

CARACTERISTICAS DE INTELIGENCIA NATURALISTA
1.- Componente Central: Buscan lo desconocido en lo ya conocido e indagan el porqué de las cosas, son
losque se hacen preguntas que van más allá de las respuestas fáciles, porque son buscadores innatos de
algo más.
2.- Profesionales que lo desarrollan: Investigadores científicos: biólogos, botánicos,zoólogos o
entomólogos y médicos, ecologistas, paisajistas, antropólogo, granjero.
3.- Habilidades: Para la observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento del entorno, la
investigación y el...