Para Mi Tesis

CONCLUSIONES
· De acuerdo al enfoque constructivista, en el salón de clases deben suscitarse situaciones de aprendizaje en la que cada estudiante pueda encontrar las posibilidades para aprendersignificativamente.

· Las estrategias didácticas cumplen un papel importante en la implementación del enfoque, ya que reflejan la creatividad y la experiencia de cada docente conforme a sus necesidadesen la práctica pedagógica. De esta forma, las estrategias didácticas son sólo un medio de acercar a los alumnos al conocimiento escolar. Cada docente puede adoptar y adaptar las estrategiasdidácticas de acuerdo con el grado escolar, la asignatura, el propósito, el contenido de aprendizaje, el espacio escolar, los alumnos, etcétera, para llevar a cabo su planeación didáctica.

· El maestro debereconocer que no todos tienen el mismo ritmo y estilo de aprendizaje; es decir, aceptar la diversidad escolar e implementar estrategias de atención individualizada sin olvidarse del proceso educativode los demás, evitando así, el rezago escolar.

· Es responsabilidad del catedrático relacionar las actividades con el mayor número de contenidos y asignaturas, ya que de esta manera los pupilospodrán acceder al aprendizaje de las otras materias que forman parte del plan y los programas de estudio. Lo anterior, se debe hacer utilizando significativamente el lenguaje como medio de comunicaciónpara todo el contexto escolar, pues recordemos que el enfoque comunicativo y funcional no se limita a la Enseñanza del Español, sino que es necesario aplicarlo en todas las asignaturas.

· Laincorporación de diversos recursos didácticos en los procesos de aprendizaje favorece el desarrollo de las competencias de los escolares, por lo que es importante involucrarlos en su elección, paraseleccionar los más adecuados según el trabajo que se desarrolle.
SUGERENCIAS O RECOMENDACIONES
· Las recomendaciones se centran principalmente en el uso de los recursos didácticos. Considero, que este...