¿Para qué usamos los textos?

¿Para qué usamos los textos?
Leemos para aprender, para aplicar nuestros conocimientos, para comprender el mundo que nos rodea, y escribimos para plasmar lo aprendido y lograr metas diversas, leemos para que nosotros y escribimos para los demás.
1.3 NOS COMUNICAMOS CON TEXTOS,
Es posible que nos comuniquemos de otra manera que no sea mediante textos. ¿ por qué los consideramos textos?
1:porque un emisor los dirige a un receptor.
2: porque un emisor los dirige a un receptor
3: porque poseen un mensaje, es decir, un tema o asunto que se comunica.
4: porque se transmiten mediante el uso de un código compartido que posee reglas gramaticales y de uso de determinado lenguaje.
5: porque surgen en un contexto determinado, es decir, en una situación y entorno particulares.
6:porque se transmiten a través de algún canal.
Los textos escritos tienen un mayor grado de complejidad que los textos orales, pues, a diferencia de la comunicación oral, en la comunicación escrita en el texto la situación de enunciación está ausentes. El texto escrito sólo cuenta con palabras y los signos de puntuación para mostrar una serie de elementos que completan la comunicación; en la formaoral, dichos elementos se expresan por medio de aspectos no lingüísticos, pero que transmiten información, gestos,, áusas, silencios, etcétera.
1.3.1 UN TEXTO MIXTO
Una caricatura es un texto especial, cuyo propósito, básico es ´´ hacer reír´´ aun cando el tema puede ser algo trágico; para ello recurre a un código mixto que contiene dibujos de texto.
Tiene un emisor. Y muchos receptores.Tiene un contenido, un mensaje que nos comunica.
Comprendemos por que poseemos una serie de conocimientos compartidos sobre escenas de este tipo. Inferido entonces, a partir de las respuestas de ella, que él propone algo a lo que ella ha de responder o no, suponemos que ha utilizado todas las artes para convencerla.
El hecho de que podamos poner en palabras lo que expresa la caricatura; esdecir: verbalizadas, explicada, indica que la compresión se da no sólo por sus componentes, lo que está a la vista; comprendemos y nos reímos porque de alguna manera ya ‘’conocemos el tema´´




1.4 TRES GRANDES ESQUEMAS

Es evidente que existen muchos tipos de textos para diferentes usos en la vida cotidiana. Dicho de otro modo, usamos nuestra lengua de distintas maneras y esas variacionesdependen de las necesidades de comunicación y del contexto. Podemos afirmar que narramos o exponemos o argumentamos. La diferencia entre los tipos textuales que utilizan estos grandes esquemas está dada, sobre todo, por los propósitos comunicativos. En un dialogo, conversación cotidiana podemos encontrar, mezcladas, narraciones, exposiciones y argumentaciones.

La descripción; apareceprácticamente en todos los textos, pero no como una gran estructura, que se puede clasificar de esencialmente descriptiva; sin embargo, prácticamente en todos los textos hay fragmentos más a menos largos. La descripción depende de la narración.

La narración se trata de una explicación sobre las funciones y características de la historia.
Describir quiere decir presentar y caracterizar a las personas opersonificaciones, animales objetos, animales, cosas y lugares, señalando sus rasgos; es producto de la observación y la reflexión. En las descripciones encontramos sustantivos y adjetivos; comparaciones y metáforas; verbos copulativos o atributivos.
Con el solo hecho de usar un adjetivo calificativo, quien habla o quien escribe, describe. Por eso la descripción no se concibe como uno de losgrandes esquemas, pero si como una microestructura que aparece en prácticamente todos los tipos de textos. Sin duda es preciso recurrir a la descripción aprender a describir bien.

1.5 TRES NORMAS TEXTUALES INDISPENMSABLES

Además de conocer el qué y el para qué de los textos es relevante el para quién pues de ello dependerá fundamentalmente el tipo de lenguaje que se utilizará. A esto se...