Para Que Nos Sirven Los Test Psicologicos

Introduccion
En este informe damos a conocer para que realmente se utilizan los test psicológicos que miden, como se miden como implementarlos sus ventajas, para dar una idea de su función.





















TIPOS DE TEST PSICOLÓGICOS.

Existen distintos tipos de test:
1 Test individual:
Estos test tiene la ventaja de darle al psicólogo la posibilidad de Observar decerca al sujeto, y a veces estas pruebas son más sensibles para evaluar las Características especiales y se utilizan cuando la motivación del sujeto es dudosa. Sin embargo, son más costosos, porque requieren a veces de mayor tiempo para recolectar Datos en una gran cantidad de sujetos y de un administrador altamente entrenado.
2.- Test de grupos:
Se usan para recolectar rápidamente datos de unagran cantidad de Personas, se aplican a un número alto de personas al mismo tiempo y en forma rápida, tienen la ventaja de permitir que gran cantidad de datos se recojan en forma rápida, son menos Costosos y generalmente no requieren tanta habilidad para ser administrados. Estos test funcionan bien, pero es difícil darse cuenta exacta del esfuerzo o motivación de Cada sujeto. Estas pruebas seusan preferentemente en el área laboral.
3.-Test de velocidad:
Estos test tienen un tiempo limitado como una variable significativa. Se Espera que los sujetos hagan lo mejor posible en una cantidad de tiempo limitada.
4.- Test de poder:
Ellos no tienen tiempo limitado, se les pide a los sujetos que hagan el mejor Desempeño posible, sin preocuparse en absoluto del tiempo que se gasta. Lacalificación se basa en la capacidad para responder correctamente las preguntas, independiente del tiempo.
4.- Test de papel y lápiz:
Existe una alta variedad de ellos. El sujeto recibe simplemente una Prueba de papel o un folleto impreso que contiene las preguntas y marca sus respuestas de alguna manera escrita en la hoja de respuestas que se le proporciona.



5.- Test de desempeño:
En elloslas personas a ser evaluadas deben hacer alguna actividad de Manipulación, como el manejo de bloques, pinzas, manillas, montaje o ensamblaje de objetos mecánicos.
6.- Pruebas de lenguaje:
Son pruebas que requieren del conocimiento de un idioma dado con el fin de comprender las instrucciones de la prueba o las preguntas de las mismas. El desempeño de ellas depende de la capacidad idiomática delsujeto cualquiera sea el tipo de habilidad medida.
7.- Pruebas no idiomáticas:
Son pruebas en las cuales el sujeto no requiere de habilidades lingüísticas.
8.- Test de logros:
Se han diseñado para medir lo que una persona ha logrado en determinado Tiempo.
9.- Test escolar:
Que también son de aptitud, se emplean para predecir futuros éxitos en las Actividades académicas.
10.- Test de aptitudvocacional:
Se usan para valorar los éxitos futuros en situaciones de Empleo o trabajo.
11.- Test o pruebas de laboratorio:
Se realizan en situaciones experimentales para medir distintos tipos de aptitudes, tales como mecánica, reactivas, sensorial de personalidad. Tratan de evaluar el aspecto emocional, moral, social, la capacidad para ser útil en un grupo, organizarse socialmente.
12.- Test deaptitud:
Como las artísticas, mecánicas, reactivas y sensoriales, etc. no se toma en cuenta la edad del sujeto. Miden determinada aptitud comparando lo que un sujeto rinde frente a sujetos tomados universalmente.



FORMA DE USAR LAS PRUEBAS.
1.- Las pruebas tienen que ser traducidas y adaptadas al país, pero no se puede cambiar el Fondo del test.
2.- Se traduce, la prueba, después seadapta, después se usa puliéndola, eliminando ítems, etc.
3.- La estandarización consiste en sacar las normas para nuestro país.
4.- Las pruebas tienen que ser bien aplicadas en todos sus aspectos y el examinador debe ser Idóneo.
5.- Se tienen que saber cabalmente y bien las instrucciones y darse a las personas examinadas, en forma clara, explicando y aclarando toda duda.
6.- Deben ser...