Para Que Un Texto Sea Considerado Un Ensayo Debe Tener Los Siguientes Aspectos

Páginas: 4 (767 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2015
Para que un texto sea considerado un ensayo debe tener los siguientes aspectos:
Es subjetivo: Los ensayos son subjetivos ya que exponen el punto de vista del autor, que a pesar de fundamentarse enuna investigación, su opinión no necesariamente es objetiva. Se presentan más como una charla del autor con sus lectores y es frecuente encontrar citas, anécdotas o experiencias personales parafundamentar su opinión. El estilo utilizado es muy coloquial.
Texto breve: El texto es breve, no son muy extensos a pesar de que la extensión puede ser variable no son obras voluminosas.
Sin ordendeterminado. El autor no lleva un orden; debido a esto los ensayos no tiene subtítulos, esto se debe a que el escritor tiene libertad de llevar el tema a su conveniencia y puede divagar por lo que no existe unesquema preestablecido de la obra.
Temas libres: Los temas que se pueden utilizar en un ensayo son variados.
Va dirigido al público en general: El autor pretende divulgar el tema tratado con unpúblico amplio y no enfocarse únicamente a uno especializado. Esta circunstancia hace de los ensayos un buen instrumento de divulgación científica, tecnológica o cultural.
La estructura: La estructuradistintiva de un ensayo consta de tres partes que son:
Introducción: Un breve párrafo en donde se presenta el tema a tratar y el objetivo del ensayo.
Desarrollo: Es el ensayo en sí mismo, en donde el autorexpone sus ideas y opiniones con respecto al tema.
Conclusión: El autor presenta algunas alternativas o sus propias conclusiones respecto a lo que acaba de exponer.
Características de exposición
1.Fluidez expresiva del dinamizador/a.
2. Sintonía entre los participantes.
3. Claridad de ideas. 
4. Empleo de esquemas.
5. Secuencia de los conceptos.
6. Interrelación de los participantes.
7. Lacoherencia interna entre los conceptos.
8. Actualidad de lo explicado. Derivado de la investigación personal.
9. Dominio del código no verbal.
10. Destrezas paraverbales.
11. ¿Cómo se organiza?
12. Para...
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