paradigma cualitativo y cuatitativo

Paradigmas cuantitativo y cualitativo en la investigación


Autores como Smith (1983), Pérez Gómez (1985), Shulman (1986)
Discriminan dos paradigmas en la investigación
Paradigma cuantitativo- tradicional o clásico: expresado mediante las tendencias racionalistas, positivistas, empiristas, cuantitativa, predominantes en la investigación hasta la década del 60

Paradigmacualititativo: Representa las tendencias interpretativa, fenomenológica, hermenéutica, naturalista, etnográfica, que figura en la investigación

Autores como Carr y kemmis tercer paradigma – paradigma critico para agrupar las tendencias de la investigación, de investigación acción, de la producción o descubrimiento de teorías para el mejoramiento, cambio y transformación.
Las diferencias existentesentre los paradigmas cuantitativo y cualitativo de la investigación se inician en el enfrentamiento de filosóficos del positivismo y del idealismo científico 4 (Smith, 1983).
la metodología de la investigación (como modo de enfocar problemas y buscar res-puestas)en el cual se interroga acerca de si las ciencias sociales pueden o no "tomar prestada" la metodología de las denominadas ciencias físicaspara investigar el mundo social y humano
Tal pregunta genera inquietudes
El grupo positivista (conformado por Comte, Mill, Durkheim) estaba trabajando dentro de la tradicional forma empirista establecida por Newton y Locke
Grupo idealistas (Dilthey, Rickert, Weber) encontraron una filosofía particular a partir de la tradición Kantiana.
Autores como Taylor y Bogdan (1986) declaran que en lasciencias sociales han prevalecido principalmente dos perspectivas teóricas principales.
Los positivistas (Comte, Durkheim) quienes buscan los hechos o causas de los fenómenos sociales con independencia de los estados subjetivos de los individuos
Fenomenólogos (Husserl, Schutz) quienes quieren entender los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor.
Comte desarrolla 2 líneas depensamiento bajo el positivismo
El conocimiento está basado en la ciencia y en los métodos científicos
La jerarquía de las ciencias corresponden en este orden: matemáticas, astronomía, física y en último lugar la sociología.
Más adelante, el pensamiento positivista propuesto por Durkheim declara a los elementos o factores sociales como cosas "cosificación" de las ciencias sociales con esto sequiere establecer que el objeto de estudio de las ciencias sociales puede ser tratado de la misma forma como lo hacen las ciencias físicas
El uso del enfoque científico para el estudio del mundo social comienza a tomar un rumbo diferente a partir de enfoques desarrollados en Alemania, los cuales contrastaban con el pensamiento positivista imperante
Dilthey. Sus argumentos se basan en que lasciencias físicas poseen objetos inanimados (sin vida) en cambio en los estudios de las ciencias sociales es imposible separar el pensamiento de las emociones, la subjetividad, los valores. La complejidad del mundo social presenta cambios constantemente y es imposible establecer leyes similares a las existentes en las ciencias físicas.
Dilthey consiste en proponer a las ciencias culturales ser másdescriptivas y concentradas sobre la comprensión interpretativa que en ser predictivas o explicativas
Autores como Dilthey, Weber enfatiza que la comprensión interpretativa es el objetivo del quehacer de las ciencias sociales y argumenta que nada puede ser comprendido con la ausencia del contexto
Soporte filosófico del paradigma cualitativo de la investigación
Friederich Nietzsche expone que "elmundo es el resultado de una cantidad de errores y fantasías que han surgido en la evolución de los seres orgánicos." Para este filósofo el hombre moderno es totalmente apariencia, lo que representa no es visible y se oculta tras la representación

Martín Heidegger sostiene que el ser humano es un ser interpretativo pues la verdadera naturaleza de la reali-dad humana es interpretativa. La...