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NEUROPSICOLOGIA
MANUAL II

LA EVALUACION NEUROPSICOLOGICA
Objetivos:
Descripción detallada de consecuencias (limitaciones, habilidades conservadas).
Definición de perfiles clínicos.
Contribucióna diagnostico mas preciso (pronostico, evolución).
Establecimiento de programa de rehabilitación.
Verificación de hipótesis de relación entre cerebro y conducta.

La evaluación se ve desde dosenfoques:
Cuantitativo:
* Resultados
* Producto
* Normas
El enfoque cuantitativo. Emplea la recolección y el análisis de los datos, elementos constitutivos del método científico para contestarlas preguntas de investigación y probar hipótesis, confía en la medición numérica, el conteo y usualmente en la utilización de elementos estadísticos para poder establecer patrones de comportamiento deuna población estudiada.
Para comparar y ubicar, también para la rehabilitación de algún sujeto con alguna lesión.
Cualitativo:
* Analizar como lleva a cabo la persona la tarea
* Evaluaciónorientada al proceso
* Criterio individual
El enfoque cualitativo. Primero descubre y afina las preguntas de investigación; no necesariamente se prueban hipótesis, frecuentemente se basa en métodos derecolección de datos (descripciones y observaciones) sin medir numéricamente. En este enfoque, las preguntas y las hipótesis, cuando existen, surgen como parte del proceso de investigación y esflexible; su propósito consiste en “reconstruir” la realidad, tal y como la observan los actores de un sistema social que hemos definido previamente. Generalmente lo llamamos “holístico” porque se presumede considerar el “todo” y no se reduce al estudio de sus partes o elementos que lo conforman.
Todo lo que influye en el sujeto durante la prueba.
ATENCION
Es el reflejo selectivo que implicaprescindir simultáneamente de unos objetos para percibir otros.
Misión: seleccionar entre los innumerables estímulos los que son útiles a la realización de una actividad =FILTRO.
Se localiza anatómicamente...
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