Paralicis Cerebral Metodo

DESARROLLO PSICOMOTOR Y PARALISIS CEREBRAL INFANTIL

ESTIMULACION TEMPRANA
Es toda actividad que de manera oportuna y arcetrada enriquece al niño en su desarrollo fisico y psiquico.
Tambien se le conoce como el conjunto de acciones tendientes a proporcionar al niño, las experiencias que necesita desde su nacimiento para desarrollar al maximo su potencial psicologico.Es aportar al niñoconocimientos faciles.
La etapa primoldial del desarrollo del niño comprende de los 0 a los 2 años. El niño debe aprender a comer, gatear, conocer un idioma, asi como persivir el mundo para poder ser independiente y seguro de si mismo.

DESARROLLO DE 0 A 3 MECES

Desarrollo esperado
El niño duerme la mayor parte del tiempo. Succiona, levanta la cabeza de modo breve si esta boca abajo, sentado con apoyosostiene la cabeza, presenta sobresaltos que iran desapareciendo, extiende y flexiona los brazos y piernas, cruza y descruza los pies, sigue con los ojos un objeto que se desplaza, mira a la cara, ademas sonrie con reflejos, mantiene el reflejo de presion, balbucea de manera involuntaria y despues como respuesta.
ESTIMULOS Y LOGROS
Es necesario cambiarlo de posición (un rato boca abajo y un ratoboca arriba). Es bueno levantarlo en brazos y balancearlo de izquierda a derecha. Es indispensable trabajar su presion para que abra y cierre su mano. Es necesario trasladar al niño para que su angulo de vision sea mas amplio. Se le puede estimular con objetos llemativos moviendolos de un lado a otro.
Tambien se estimula su audicion. Para estas actividades se pueden realizar estas actividades:*Cuando el niño esta en decubito dorsal, extender sus brazos paralelos a la cabeza y regresarlos.
*Cuenado esta en decubito dorsal, doblar las piernas hasta que las rodillas toquen el abdomen y devolverlas a su lugar.
*Extender los brazos a los lados y luego colocarlo uno sobre otro en el pecho.
*Boca abajo, presionar suavemente los pies.
*Colocar entre sus manos objetos de diferentes formas,tamaños y texturas, adecuados para que los sostenga.
*Al levantar los brazos, balancearlo hacia arriba, hacia abajo y hacia los lados con un ritmo suave.

DESARROLLO DE 3 A 6 MECES

Desarrollo esperado
El niño se sienta con apoyo. Sostiene perfectamente su cabeza. Empieza a tomar de manera voluntaria los objetos que encuentra cerca y extiende la mano cuando se le ofrece algun objeto. Todo lo quesostiene en las manos se lo lleva a la boca. Trata de ampliar su campo de vision y levanta la cabeza, asi como los hombros si esta boca abajo. Se rie, busca un juguete que se le haya perdido. Mantiene las mano siempre abiertas, juega con ellas y se las lleva a la boca. Se tapa la cara, balbucea y sonrie al ver su imagen frente al espejo.
Estimulos y logros
Hay que ayudarlo cuando esta sentado.Los ejercicios a realizar son los siguientes:
*Los recomendados en el apartado anterior.
*Mecer al niño en una hamaca .
*Sostenerlo en brazos de manera que mira hacia atras un rato, y luego hacia delante.
*Estender sus brazos con suavidad.
*Flexionar suavemente sus piernas en forma alterna.
*Iniciar ejercicios de pedaleado.
*Con las dos piernas junata extendidas,levantarlo.
*Ponerlo de pie ysostenerlo por las axilas para iniciarlo en el soporte de su mismo cuerpo.

DESARROLLO DE 6 A 9 MECES

Desarrollo esperado
El lactante se sienta apoyando con las manos hacia delante. Se apoya en una mano y se inclina. Acostado boca rriba se gira boca abajo. Es capaz de arrastrarse . Empieza a ponerse de pie si se le sostiene. Pasa un objeto de una mano a otra, ademas toma uno en cada mano y lolanza por el aire . Lleva los pies a la cara y luego juega con ellos, la coordinacion entre boca y mano es mas precisa. Utiliza el dedo indice para señalar.

Estimulos y logros
Hay que ayudarlo a levantarse, a sentarse, arrastrarse o desplazarse. Reunirlo con la familia. Devolverle los objetos que tira al suelo. Hablarle con palabras simples para que baya aprendiendo el lenguaje. Hacer que...