Paralisis Cerebral

Resumen
La Parálisis cerebral (PC) como consecuencia de una lesión estática del Sistema Nervioso Central durante los periodos pre, peri y postnatal despertó el interés por el estudio y su tratamiento a partir de la Segunda guerra mundial, en este trabajo se describen someramente algunos de los métodos terapéuticos mas difundidos en la segunda mitad del siglo pasado, algunos de los cuales sonesencialmente estimuladores como Temple Fay, Downman Delacato, Kabat, Levitt, Petö, Rood, otros preferentemente relajadores son: Beaman (relajación mediante la fatiga durante ejercicios intensivos), Jacobsen; métodos simultáneos de relajación y facilitación como Bobath, Phelps, métodos especiales: Vojta, Deaver, Fraenkel.

La Parálisis cerebral (PC), es una enfermedad cuya historia es tan antiguacomo la civilización misma. Consistiendo fundamentalmente en un trastorno de la postura y el movimiento como consecuencia de una lesión estática del Sistema Nervioso Central durante los periodos pre, peri y postnatal, al que se asocian múltiples trastornos como son: trastornos sensoriales, somatosensoriales, conductuales, de la alimentación, respiratorios, ortopédicos, epilepsia, retraso mental,etc; con deterioro progresivo de la discapacidad si el tratamiento terapéutico no es precoz y adecuado.

Fue a partir de la Segunda guerra mundial, que realmente se despertó el interés por el estudio y tratamiento de la Parálisis cerebral, desarrollándose múltiples métodos de tratamiento kinesiológico en respuesta a las diferentes expresiones clínicas de la enfermedad. Sin embargo, no se hapodido demostrar la total eficacia de ninguno de estos métodos en particular, lo cual no implica en absoluto restar importancia al conocimiento y aplicación de dichas técnicas, por lo que, tanto el médico fisiatra como el fisioterapeuta dedicados a la rehabilitación infantil, inicialmente deben identificar las alteraciones existentes y establecer los objetivos específicos de tratamiento, para de estaforma, seleccionar la técnica más adecuada a cada caso en particular. Es importante recordar que en el enfoque terapéutico de la Parálisis cerebral se valora al niño individualmente desde el punto de vista integral, pues constituye nuestra misión, la de desarrollar en él las mayores potencialidades físicas y psíquicas posibles que le permitan mayor independencia e incorporación a la sociedad. Acontinuación describiremos someramente algunos de los métodos terapéuticos mas difundidos en la segunda mitad del siglo pasado, algunos de los cuales son esencialmente estimuladores como Temple Fay, Downman Delacato, Kabat, Levitt, Petö, Rood, otros preferentemente relajadores son: Beaman (relajación mediante la fatiga durante ejercicios intensivos), Jacobsen; métodos simultáneos de relajación yfacilitación como Bobath, Phelps, métodos especiales: Vojta, Deaver, Fraenkel.

Método Temple Fay
Se basa en el entrenamiento del movimiento de los reptiles y anfibios con el fin de producir un movimiento coordinado, esperando de esta manera, reparar las áreas dañadas del cerebro. El tipo de enseñanza es casi eminentemente pasivo.
Los resultados obtenidos, dependen en parte del nivel de la lesiónde modo que en el caso de un niño espástico donde la lesión se localiza a nivel de la corteza se entrena el movimiento de tipo anfibio (esquema de movimiento: homólogo-homolateral, tipo de movimiento: arrastre) y de tipo reptil (esquema de movimiento: heterolateral, tipo de movimiento gateo); el niño atetósico verdadero con afectación en el cerebelo, no puede desarrollar el esquema de movimientoreptiliano (heterolateral cruzado) pero si se le puede entrenar el anfibio. La terapéutica de los patrones de movimiento, pretende desarrollar ciertos reflejos básicos y respuestas neuromusculres semiautomáticas, de manera que sobre estos puedan construirse habilidades o destrezas superiores propias de la especie humana.

Método Phelps
Para este autor las disfunciones automáticas que presentan...