Parametros de analisis parcial metodologia

TEORIA N° 1

1. Categorías


Este texto situado es de categoría económica. Identificado como categoría de término singular, ya que los contenidos son registrables.

Relata la problemática del desarrollo economico y su origen, con su respectiva definición e ilustración.

Las dimensiones que componen el fenómeno del desarrollo,son
los problemas del subdesarrollo. Se
identifican con la pobreza ysus efectos. El 20% de la población mundial subsisten en condiciones de pobreza absoluta; África y Asia del Sur lideran esta triste clasificación. Según el PNUD (datos de 1998), en los países en
desarrollo (PED) la población que no se espera que sobreviva hasta los 40 años supone el 14%
de la población total; el porcentaje aumenta hasta el 29% en los países menos desarrollados
(PMD) y apenassupone un 5% en los países ricos. El
porcentaje de población adulta afectada por el SIDA apenas alcanza el 0,5% en los países ricos,
mientras que en los PMD es del 1,3% y en África alcanza el 7%.

Las posibilidades de
promover el desarrollo en las nuevas naciones independientes y en otras áreas consideradas
atrasadas económicamente era elevado ,así que se creía que el crecimiento económico podíaresolver todos los problemas de la pobreza; a su vez, se entendía el crecimiento económico como la mera
acumulación de trabajo y capital.

El siguiente paso fue considerar el proceso de desarrollo económico como un proceso de
crecimiento y cambio estructural de las economías. Por cambio estructural se entiende la
transición de una actividad económica basada en las actividades primarias (agricultura,minería) a
otras más productivas, básicamente la industria, pero también los servicios. Al transferir mano de
obra de los sectores de baja productividad, como la agricultura, a otros de mayor productividad,
como la industria, es favorable el proceso de crecimiento económico.

El desarrollo es un proceso que abarca crecimiento económico y modernización económica y
social, consistente ésta en elcambio estructural de la economía y las instituciones (económicas,
políticas, sociales y culturales) vigentes en la sociedad, cuyo resultado ultimo es el
logro de un mayor nivel de desarrollo humano y una ampliación a la capacidad y la libertad
de las personas.

2. Datos
Son eventos ya que se puede ordenar y clasificar el concepto de lo sucedido por ejemplo:

El evento de la evolución delpensamiento sobre desarrollo puede entenderse como la interacción de varios elementos.
Primero, la realidad suele marcar las prioridades de los programas de investigación. Segundo, las teorías se plasman en políticas económicas, cuyos resultados alteran la realidad y cambian las prioridades de estudio. Tercero, el pensamiento sobre el desarrollo esta muy influenciado por el pensamiento económico general.Cuarto, los economistas que se dedican al estudio del desarrollo aplican el método científico.

3. Regularidades
La teoría del desarrollo puede clasificarse en dos vectores fundamentales. El primero supone esfuerzo teórico: tanto la economía neoclásica como la marxista dicen q no se precisa una teoría diferente para explicar los problemas de los países en desarrollo.
En cambio la economía deldesarrollo, el estructuralismo y la teoría de la dependencia estiman que los países pobres precisan de teorías diferenciadas.
La economía neoclásica y la del desarrollo se diferencian en su visión sobre el funcionamiento de
los mercados.

El segundo se refiere al efecto de las relaciones económicas internacionales.
La
economía neoclásica y la economía del desarrollo consideran
que el comercio y losflujos internacionales de capital y trabajo generan un beneficio mutuo para
países ricos y países en desarrollo;
mientras que el estructuralismo y la teoría de la dependencia estiman que los países
ricos explotan a los pobres.

4. Criticas
No se encontró críticas con respecto de una teoria a la otra.

5. Mecanismos Explicativos

Llegados a este punto estamos en disposición de una definición...