Paratextos



Trabajo Practico Paratextos










Cátedra: Taller de Lecto, Escritura y Oralidad
Carrera: Profesorado de Educación Inicial
Año: Primero














TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y ORALIDAD
TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO


Criterios de Evaluación:
.Pertinencia de las respuestas
.Coherencia con el marco teórico analizado
.Claridad conceptual
.Coherenciaen el discurso. Precisión en el lenguaje
.Presentación en tiempo y forma
.Fecha de presentación: 13/05/2014
.Prof.: Lic. Claudia de la Sierra
.Fuente Bibliografiíta: PARATEXTOS Univ. Nac. De Gral. Sarmiento


CONSIGNA


Lectura completa, silenciosa y comprensiva del texto


Definir al “paratexto” ¿Qué ofrece al lector?


Al decir Gerard Genette: “El paratexto esta construido porelementos”; ¿Cuántos y Cuáles son? Definirlos brevemente

¿Qué función cumplen las “manifestaciones icónicas”?


¿Qué se entiende por “paratextos factuales”?


Realizar una síntesis de cada uno de los elementos paratextuales que se pueden encontrar en un libro


Seleccionar seis elementos paratextuales, citarlos e integrarlos al trabajo











Definir al “paratexto” ¿Quéofrece al lector?

Los elementos paratextuales funcionan como aparato montado en fusión de la recepción, es el primer contacto del lector con el material impreso, sirve de instructivo, de guía.
Desde su formato ofrece al lector elementos de reconocimiento y la oportunidad de formular primeras hipótesis o conjeturas sobre el contenido del texto, el autor, la época, a quién se dirige entreotros.





Al decir Gerard Genette: “El paratexto esta construido por elementos”; ¿Cuántos y Cuáles son? Definirlos brevemente

Los elementos del paratexto consisten en cuatro, son los siguientes:
A) Verbales: Comprende al lenguaje
B) Materiales: comprende al diseño y la diagramación
C) Manifestaciones Icónicas: comprende todo tipo de imágenes
D) Factuales: Comprende todo hechoque sea suministrado como recepción del lector





¿Qué función cumplen las “manifestaciones icónicas”?

Sus funciones pueden variar en:
A) Ilustrativa / Explicativa: Facilitan la comprensión del texto y una construcción mental adecuada al tema
B) Documental: (Fotografías) Cuando la imagen “comprueba” lo que el texto dice
C) Comercial: Todo aquello que además debrindar información previa, llama la atención del potencial lector











¿Qué se entiende por “paratextos factuales”?

Se denomina “paratexto factual” a todos aquellos datos que el lector adquirió sobre el texto a tratar, a través de diversos medios, ellos pueden ser revistas, radial, publicidades, diarios entre otros, tanto del libro como del autor y su contexto.Realizar una síntesis de cada uno de los elementos paratextuales que se pueden encontrar en un libro

Elementos presentes en un libro:
A) Tapa o Cubierta: Ofrece el titulo del libro, el genero, el nombre del autor y el de la editorial

B) Lomo: ofrece la misma información que la tapa y la practicidad de ubicarlos en estantes

C) Contratapa y Solapa: En la contratapa se encuentrainformación mas precisa del texto y criticas de especialistas, medios, editor entre otros. En las solapas se encuentran datos del autor y detalles de otras obras del autor

D) Reiteración de Tapa: se reiteran los datos “verbales” de la tapa

E) Datos Editoriales: Esenciales para una correcta construcción de la bibliografía, se encuentran los datos referidos a la edición, siempre están al reverso dela hoja. Contiene: fecha de edición, copyright (simbolizado), ISBN (código internacional que identifica el libro en el mundo), país/ ciudad y otros datos adicionales a la información

F) Colofón: Indica datos de la imprenta, aparecen al final del texto. Completa la información relativa al aspecto legal y material de la producción

G) Índice: Aparece al comienzo o al final, facilita la...