Parcelador

SEMANA DEL 13 DE FEBRERO AL 17 FEBRERO
LUNES 13 DE FEBRERO
|AREA |TEMA |LOGRO |ACTIVIDAD AULA |
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| | |Representa conjuntos por |Iniciaremos con el cuadro jugando con las operaciones, luego de esto preguntare a los niños que es un conjunto, como |
|MATEMATICAS |Representación de |comprensión, extensión y |lo podemos representar y como loidentificamos o bautizamos. |
| |conjuntos |diagramas de ven |Leeremos la información de la pagina 14 del libro y realizaremos en el cuaderno varios ejemplos, luego de esto pediré|
| | | |a los niños completaractividades 1 y 2 p-agina 14. |
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|ciencias |Cambios de los seres |Identifica algunas |Hablaremos delos cambios de los seres vivos, analizaremos el ciclo de vida de las plantas imagen que aparece en a |
| |vivos |características de los seres |pagina 16 del libro |
| | |vivos ||
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|Español |La narración |Menciona algunas casesde |Los niños recordaran en el siguiente cuadro algunos datos importantes del cuento el misterio de la caja habladora |
| | |narración | |
| | ||Nombre del cuento: |
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| | ||El misterio de la caja habladora |
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| || |Clase de narración |
| | | |cuento |
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