Parcelamiento San Jose La 20

Introducción
La dislexia es uno de los problemas de aprendizajes que afrontan los niños y niñas que estudian en la Escuela Oficial Rural Mixta ubicado en el Parcelamiento San José La 20, Ixcán, Quiché, es un factor limitante en la enseñanza aprendizaje y es necesario analizarla para su estudio y solución ya que se pierde el recurso humano al no promover al estudiante al grado inmediato superiorpor su atraso en la lectura y escritura ocasionando repitencia de grado, retraso en el educando y perdida económica para el Estado porque no todos los y las estudiantes son promovidos al grado que corresponde porque siempre existen estudiantes que no pueden ser promovidos especialmente en primer grado y al descuidar este problema de la dislexia afecta en los demás grados. El problema de ladislexia y los demás problemas de aprendizaje se han adquirido por varias causas ya sean hereditarias, por golpes o traumas psicológicas que se ha sufrido desde nacimiento o antes del mismo, la sobre protección de los padres del niño o niña o falta de comprensión de los progenitores, estos problemas pueden ser tratarlos psicológicamente al niño o niña por el docente, orientar a los padres de familiapara superar dichos problemas, tratamiento médico del niño o niña y la intervención de un psicopedagogo. La dislexia no es una limitante de la inteligencia si no que es un problema que se puede tratar al ser identificado por el docente, los padres de familia deberán apoyar al niño o niña para seguir los tratamientos y condiciones que debe cumplir el afectado.
Según la encuesta que se llevó a cabocon los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Parcelamiento San José La 20, los docentes indican que los niños y niñas que tienen a su cargo padecen de dislexia el 100% y los educandos manifiestan que el 62% padece de problemas de dislexia y algunos problemas de digrafía. El 55% de los padres de familia manifiestan que no saben leer ni escribir por tales razones no ayudan a sus hijos o hijasen el problema de lectura y los que saben leer y escribir no han recibido orientación para intervenir en el mejoramiento de la lectura. El 80% de los docentes manifiestan que no han recibido capacitación docente para identificar y tratar la dislexia por lo que es necesario llevar a cabo capacitaciones como parte de la actualización docente en el centro educativo tomado como muestra. También haynecesidad de capacitar a los demás docentes de los diferentes centros educativos del municipio de Ixcán para identificar la dislexia y darle seguimiento.

Capítulo 1
Marco Conceptual
1.1 Tema
La dislexia es un problema que influye en el aprendizaje de los niños y niñas de la Escuela Oficial Rural Mixta ubicada en el Parcelamiento San José La 20, Ixcán, Quiché.
1.2 Problema:
Ladislexia dificulta en el aprendizaje de los niños y niñas que ingresan a estudiar en la Escuela Oficial Rural Mixta ubicado en el Parcelamiento San José La 20, Ixcán, Quiché. Los padres de familia no apoyan a sus hijos en el avance de los aprendizajes. Los docentes no poseen los conocimientos para identificar y solucionar los diferentes problemas de aprendizaje que presentan los infantes.
*Desinterés de los padres en apoyo de los hijos en sus aprendizajes.
* No se aplican técnicas para superar los problemas de aprendizaje.
* Carencia de capacitación docente para identificar los problemas de aprendizaje.
* No se recibe apoyo del Ministerio de Educación para superar la dislexia como problema de aprendizaje en los y las estudiantes.
1.3.1 Antecedentes del problema.El Parcelamiento San José La 20 está ubicado a 12 kilómetros de la cabecera municipal de Ixcán departamento de El Quiché, su población está integrada por personas ladinas e indígenas, se habla el idioma español, Qe’qchi y Poqo’mchi. Los padres de familia tienen un nivel académico bajo y otros son analfabetos. Los que saben leer y escribir no apoyan a sus hijos en el avance de los aprendizajes,...