Parcial De Lengua

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO

Escuela para la Innovación Educativa

Licenciatura en Educación Primaria



Cátedra: Taller de Lengua



Profesora: Adriana LópezParcial Domiciliario






2.010


El texto Instructivo: la instrucción es una variedad discursiva que prepara al receptor para incrementar sus capacidades en el futuro. Trata deenseñar, aconsejar u ordenar al receptor la realización de acciones o actividades varias. Las instrucciones están presentes diariamente en nuestra vida cotidiana, tanto en la escuela como fuera de ella.En un texto instructivo aparecen dos elementos fundamentales:


• El objetivo que se propone. generalmente explicito en el título.

• Las instrucciones para la consecución de talobjetivo. Suelen aparecer divididas en apartados y subapartados, con una distribución que atiende al espacio (sangrías) o a elementos icónicos o visuales (números o iconos).
Sus característicasprincipales son:
• Requiere de un formato especial y característico.
• Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben cumplirse para conseguir un resultado. (por lo generalson secuencias fíjas)
• Lenguaje claro, directo y lineal.
• Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar o secuenciar la serie de pasos.
• Puedeacompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo de texto instructivo a desarrollar. Aplicado a niños/as de los primeros grados de educación primaria, las ilustraciones les permiten unamayor orientación en el proceso.
• utiliza:
Verbos en infinitivo ......conectar el cable rojo en....
Verbos en modo imperativo......conecta el cable rojo en...
Anteponiendo elpronombre se al verbo.....se conecta el....
Intensión: apelativa
Función social: instruccional, pues sirve para pautar quehaceres y actividades.


Secuencia de Trabajo

Contenido: Texto...