parcial

Universidad Católica Andrés Bello
Facultad de Humanidades y Educación
Escuela de Comunicación Social
Primer semestre

MORFOSINTAXIS
MATERIAL DE CURSO

2014
Prof. Yraida Sánchez

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Propósitos del curso
El curso de Morfosintaxis se propone brindarles a los estudiantes:
•
•
•

Una terminología gramatical que permita desarrollar los contenidos impartidos en
Redacción I y II.Conocimientos básicos acerca de la estructura de una oración, con el fin de que puedan
distinguir las oraciones bien formadas de las que no lo están.
Nociones ortográficas básicas, que serán retomadas en los cursos del eje curricular de
Redacción.

Objetivos específicos
Al finalizar el curso, el alumno debe ser capaz de:
•
•
•
•

Clasificar las palabras según su categoría gramatical.Analizar sintácticamente una oración y una secuencia de oraciones.
Reconocer algunos errores de estructuración gramatical en una oración.

Plan de evaluación
SESIÓN
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN
4
Comprobación 1
20 %
7
Comprobación 2
15 %
10
Comprobación 3
15 %
13
Comprobación 4
20 %
15
Prueba global
30%
16
Prueba de recuperación*
*Esta prueba solo es aplicable aaquellos alumnos que, por alguna razón justificada, hayan
dejado de presentar una evaluación y su peso porcentual será equivalente al de la prueba
perdida. Si la evaluación perdida es la prueba global, será presentada en una fecha fijada por
la Escuela que podría no coincidir con el horario habitual del estudiante.

Sinopsis programática
El programa versa sobre tres grandes unidades de contenido:I. CLASES DE
PALABRAS

El verbo
Las conjunciones
El sustantivo
El determinante
El adjetivo
El pronombre
La preposición
El adverbio
La interjección

2. ESTUCTURAS SINTÁCTICAS

La oración:
Oraciones simples y
compuestas
Impersonales
Activas y pasivas
El sintagma:
Nominal
Preposicional

3. FUNCIONES SINTÁCTICAS

Sujeto y predicado
El complemento directo
El complementoindirecto
El complemento agente
El complemento de régimen
El complemento circunstancial
El complemento predicativo
El atributo

Estas unidades se estudian en forma paralela y no secuencial. Su distribución en el tiempo se
encuentra en el siguiente CRONOGRAMA DE SESIONES.

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Cronograma de sesiones
SESIÓN

1
2

3

4

5
6
7
8
9
10
11
12
13

14
15
16

CONTENIDO DELA SESIÓN
CLASES DE PALABRAS:
El verbo: Conjugación del modo indicativo
CLASES DE PALABRAS:
El verbo: Conjugación del modo subjuntivo
LA ORACIÓN:
Oraciones simples y compuestas
Oraciones compuestas por subordinación
CLASES DE PALABRAS:
El verbo: el imperativo y la conjugación pasiva
Las conjunciones
LA ORACIÓN:
Oraciones compuestas por coordinación
Oraciones activas y pasivasCOMPROBACIÓN 1
CLASES DE PALABRAS:
El sustantivo
El artículo
El adjetivo
El pronombre
CLASES DE PALABRAS:
El determinante
Las clases transversales
CLASES DE PALABRAS:
La preposición
SINTAGMAS:
El sintagma nominal y el preposicional
COMPROBACIÓN 2
FUNCIONES SINTÁCTICAS:
Sujeto y predicado
CLASES DE PALABRAS:
El pronombre personal
FUNCIONES SINTÁCTICAS:
El complemento directo
FUNCIONESSINTÁCTICAS:
El complemento indirecto
El complemento agente
COMPROBACIÓN 3
FUNCIONES SINTÁCTICAS:
El complemento de régimen
CLASES DE PALABRAS:
El adverbio
FUNCIONES SINTÁCTICAS:
El complemento circunstancial
FUNCIONES SINTÁCTICAS:
Atributo y predicativo
LA ORACIÓN:
La oración impersonal
CLASES DE PALABRAS:
Pronombres reflexivos
LA ORACIÓN:
Subordinadas especiales
CLASES DEPALABRAS:
La interjección
Ejercitación

PRUEBA GLOBAL
Entrega de calificaciones

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PRELIMINARES: Clases de palabras
Las clases de palabras o categorías gramaticales son conjuntos de palabras que
comparten características similares.
En este grupo de palabras:

Las palabras hermosos, veloz, sabrosas y feliz pertenecen a una misma clase porque
todas ellas:
•
•

•

Necesitan otra...