parciales

Páginas: 8 (1988 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2013

A 1469. Instituto Incorporado a la Enseñanza Oficial
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Carrera: Consultoría Psicológica (Counseling)

Asignatura: Dinámica Grupal en Counseling I

Año: Segundo

Cuatrimestre: 1er. Cuatrimestre- marzo a junio de 2013

Turnos: Noche

Docentes: Clr. Yanina Blacher /Clr. Alicia Vulcano

Alumno: Carolina Flores


PARCIAL DOMICILIARIO


Consignas:

A) Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un grupo?
2. ¿Que toma la Gestalt de la Fenomenología y el Existencialismo?
3. Elija tres reglas de la Gestalt, explíquelas y especifique el motivo de su elección.
4. Describa la estructura, dinámica y acción de un grupo.
5. Clasificación de lospequeños grupos.
6. Roles. Concepto y tipos. Ejemplifique.
7. ¿Quién es un líder? ¿En que se basa su influencia?
8. Estilos de liderazgos. Sus particularidades.

B) Realice un registro vivencial, autobiográfico, de su historia grupal.

A)
1. Un grupo es un conjunto de personas en interacción, reguladas por normas establecidas, en un espacio y un tiempo dado, y quienes tienen un objetivo común.2. La Gestalt toma los siguientes conceptos de:
Fenomenología:
Es más importante describir que explicar.
Lo esencial es la vivencia inmediata, como es sentida y percibida corporalmente aquí y ahora.
Nuestra percepción del mundo y el entorno está dominado por factores subjetivos irracionales que le confieren un sentido único para cada persona.
Es importante la toma de conciencia del cuerpo yla edad como experiencia única de cada ser humano, ajeno a cualquier teoría.
Existencialismo:
La primacía de lo vivido concretamente en relación con los principios abstractos. La manera en la que el hombre experimenta su existencia, la asume, la orienta y la dirige.
La singularidad de cada existencia humana, la originalidad de la experiencia individual, objetiva y subjetiva.
La noción deresponsabilidad propia de cada persona, creando cada día su libertad relativa.
3. Las tres reglas que más me gustan de la Gestalt, tal vez porque tratan de hacerse cargo de lo que nos pasa y porque me parece que son las más fácilmente aplicables (desde mi experiencia) por tener que ver con conductas, posturas o palabras que se pueden cambiar y que con práctica se pueden internalizar hasta que salga demanera inconsciente; son las siguientes:
Asumir la propiedad del lenguaje y la conducta.
Tiene que ver con responsabilizarse por lo que se dice o se hace. Esto está vinculado con el lenguaje personal e impersonal. Al convertir el lenguaje impersonal en personal podemos identificar mejor las conductas y responsabilizarnos por ella. La consecuencia es que la persona se ve más como un ser activo,una persona que hace cosas en lugar de una persona a la que le suceden cosas. Se deja de ser víctima de las cosas para pasar a ser protagonista. Esto tiene grandes beneficios para la salud mental.
Está prohibido decir “no puedo”.
Para ser más asertivos, en lugar de decir “no puedo” se dice “no quiero”. De esta manera la persona debe responsabilizarse por sus decisiones evasivas y por las cosasque no quiere realizar, por el motivo que sea. También se trata de que el paciente se responsabilice o evite los “peros”, “por qué”, “no sé”, etc.
Traducir las preguntas en afirmaciones.
Siempre que no se trate de un dato especifico. Más bien se refiere a preguntas como ¿Puedo ir al baño?, ¿Me puedo ir? Se deben cambiar por “Quiero ir al baño”, “Me quiero ir”. Así la persona que presunta se debehacer cargo de la responsabilidad y las consecuencias de lo que dice en vez de proyectar su responsabilidad en el otro, dejando que decida por el al dar autorización o no.

4. La estructura de un grupo es la organización interna y los procedimientos propios del mismo. La estructura está compuesta por: Normas, Roles y Redes de Comunicación.
La estructura del grupo está compuesta por dos...
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