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Un niño con una enfermedad terminal es aquél que no tiene expectativas de cura para la enfermedad que padece, pero que requiere tanto cuidado y bienestar como sea posible. Ser consciente de en quémedida un niño agonizante comprende lo que le sucede, así como sus miedos, sentimientos, emociones y cambios físicos que pudieran producirse, puede ayudar a las personas que lo rodean a sobrellevar eldiagnóstico y el proceso final.
Hablar de la muerte en nuestra cultura no es nada fácil. Tendemos a negar esta realidad como si fuese ajena a la vida, como si fuese una tragedia que ocurre por malasuerte, por desgracia.

Cuando por fin hablamos de la muerte, nos referimos mentalmente a conceptos como vejez, enfermedad o accidentes. Nunca pasa por nuestra mente que un niño pueda morir.

Y sinembargo, también los niños mueren. En nuestro país, tan sólo los menores de 1 año que murieron en 2001 representaron el 8 por ciento del total de muertes, sumando casi 36000 fallecimientos pordiversas causas.

En edades de la 2ª y 3ª infancia, el cáncer es la principal causa de muerte en la infancia en los países desarrollados después de los accidentes.

Cuando se enfrentan a la muerte,puede ser que también los niños requieran cierto tipo de ayuda o apoyo para morir de mejor manera.

Proteger a un niño agonizante del impacto que puede producir un diagnóstico es una respuesta naturalde los padres, los familiares y los amigos. El contenido y la precisión de la información que se le proporciona al niño dependen de muchas variables, entre las que se incluyen las siguientes:

-Su cultura y sus orígenes étnicos.

- La estructura familiar y el apoyo disponible.

- Las características individuales del niño y su familia.

No obstante, aun cuando se trata de niñossorprendentemente jóvenes, ellos son conscientes de la gravedad del trastorno que padecen por las emociones y acciones de las personas que los rodean. La causa de la ansiedad y el miedo puede ser la...