parejas disparejas

CASO PRÁCTICO
PAREJAS DISPAREJAS
CAPITULO 13

Preguntas de análisis

1. ¿Qué piensa de la idea de formar parejas de empleados de Randstad? ¿Se sentiría cómodo con esa forma de trabajar? ¿Por qué si o por qué no?
R/ El empleado de menor edad puede aprender muchas cosas, ya que al tener un compañero de mayor edad prácticamente lo que tiene es una escuela viviente a su lado, el de mayoredad puede aprender mucho del muchacho de menor edad, ya que puede ser poseedor de nuevas e innovadoras ideas, así como de nuevas técnicas de administración

2. ¿Qué rasgos de personalidad serían más necesarios para esta forma de trabajar? ¿Por qué?
R/ El rasgo más importante que deben de tener es la vocación de trabajar en equipo, ya que ese es el ingrediente más importante para que esetrabajo, de los resultados óptimos que desea.

3. ¿A qué tipo de situaciones se enfrentarían un empleado Gen Y alguien mayor y más experimentado a la hora de trabajar tan cercanamente? ¿Cómo podrían dos personas en ese acuerdo de trabajo tan estrecho solventar esos problemas?
R/ La situación más común a la que se puede enfrentar son las formas de comportamiento, ya que por naturaleza humana ladiferencia de edades también marca una diferencia a la forma de comportarse de las personas, pero eso es fácil de contrarestar, actuando con profesionalismo y teniendo la certeza de que el trabajo en equipo ayuda en el crecimiento tanto en la empresa como de su recurso humano. Los problemas se pueden solventar mediante la técnica de distribución de trabajo.

4. ¿Diseñe una encuesta de actitud paralos empleados de Randstad?
R/ 1) Habilidad de trabajar en equipo.
2) Condiciones para trabajar bajo presión.
3) Orientación al cumplimiento de metas.
4) Vocación para compartir información

Caso práctico General Mills
1. Que beneficios generaron los equipos multifuncionales para General Mills?
R//mejoro la comunicación entre los empleados de la organización, se ayudaban unos a otros paraentender los diferentes departamentos de las empresas.
2. Cuáles serían los desafíos de crear un equipo multifuncional efectivo? ¿De qué manera lidian los gerentes con estos desafíos?
R//sin duda el mayor desafío es unificar a los miembros de los equipos para que dejen a un lado sus diferencias y puedan ser efectivos.
3. Analice de qué manera cada componente del modelo desempeño/satisfacciónpodría afectar a estos equipos?
R// en las condiciones externas impuestas al grupo podría afectar que los miembros de cada organización contaban con su propia estrategia y se les puede dificultar adaptarse a la nueva estrategia de General Mills, el mayor problema que tendrán los empleados será la adaptación.
4. Explique las formas en que cada una de las características de un grupo eficaz seríaimportante para un equipo multisciplinarlo?
R// los objetivos claros son importantes para evitar el desperdicio del tiempo, combinar las habilidades que tiene cada miembro del grupo es importante para rendir al 100%,, la seria importante ya que si no existe la misma los equipos pasaran más pendiente lo que haga el otro que de su trabajo,

ANÁLISIS DE VIDEO SOBRE GLOBALIZACIÓN
¿Quién ha movido miqueso?

1. ¿Qué representa el queso y el laberinto en la obra?
- Queso: Lo que deseamos obtener en la vida, por ejemplo: una casa, un puesto de trabajo, una relación, dinero, reconocimiento, salud, etc. El encontrarlo genera un vínculo con él y el perderlo genera gran ansiedad por temor a lo que sucederá posteriormente.

- Laberinto: El lugar donde se busca y el tiempo que dedicamos a buscar loque queremos, como la organización donde se labora, la comunidad donde se vive o las relaciones que se tiene.

2. Menciona las características de cada uno de los personajes de la obra.

El relato presenta cuatro personajes imaginarios que representan lo simple y lo complejo de los seres humanos que comparten la necesidad de encontrar el camino en el laberinto y alcanzar el éxito en lo que...