parte de "sobre la lectura" de estanislao Zuleta

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Fotocopioteca es una colección de textos y traducciones recomendados y
reseñados por artistas, curadores e investigadores invitados.
Es a su vez un sistema de circulación que utiliza la fotocopia como medio.
Periódicamente lugar a dudas edita y distribuye un grupo, con el ánimo
de conformar un cuerpo de lectura público de fácilacceso.

“Sobre la lectura”
Estanislao Zuleta

N.12

2 0 0 9

Sobre la lectura fue el primer texto que leí de
Estanislao Zuleta. Lo leí sin tener mayores
referencias sobre él ni sobre sus otros textos; lo
leí sin compartir ningún tipo de código común
(ni siquiera Nietzsche, ni siquiera Freud o
Marx –tan sólo me conformaba con algo de
Kafka–). Sin embargo, me pareció sospechoso
que enciertos casos, el texto desaprobara en su
forma aquello que enunciaba en sus contenidos.
Por otro lado, presiento que el hecho de apelar
a terceros para darle lugar a sentencias casi
irremediables, es precisamente lo que le permite
tantas paráfrasis, tanto abrir y cerrar comillas,
tanto citar lecturas remotas, tantas luchas. A
la final, la lucha cede ante la paradoja y se
vuelve un guiño queyo, como buena aspirante a
lectora, asumo como un incentivo para trabajar
el texto mientras leo como el propio texto me va
diciendo que debo trabajarlo.
Juana Anzellini

Juana Anzellini
Tengo veinticuatro años. Me gradué como “artista”
en una universidad. Desde hace un año trabajo en la
editorial LAGUNA LIBROS* en Bogotá. Además, pinto,
dibujo y cuando se puede, escribo*. El últimolibro que
terminé se llama “La conjura de los necios” de John
Kennedy Toole, el último disco que compré fue “Las

variaciones Goldberg” / interpretado por Glenn Gould y
la última película fue “La Antena” de Esteban Sapir.
*encuentre una participación de Juana en Happy Days una publicación
editada por Juan Mejía , Ed. Uniandes, 2009. También los libros y
publicaciones periódicas de LagunaLibros en el centro de documentación
de Lugar a Dudas.

Bibliografía
ZULETA, Estanislao, Elogio de la dificultad, Hombre Nuevo Editores (Novena edición), Medellín, 2005.

Sobre la lectura1

común con él, procuremos averigüar “lo que nos quiso
decir”.

Que leer es trabajar quiere decir ante todo
que no existe un código común al que hayan sido
“traducidas” las significaciones que luegovamos a
descifrar. El texto produce su propio código por las
relaciones que establece entre sus signos; genera, por
decirlo así, un lenguaje interior, en relación de afinidad,
contradicción y diferencias con otros “lenguajes”. El
trabajo consiste entonces en determinar el valor que
el texto asigna a cada uno de sus términos, valor que
puede estar en contradicción abierta con el que posee
unmismo término en otros textos.

Podemos tomar varios ejemplos sencillos, en
los que podemos observar la contradicción que puede
existir entre la significación de un término en un
discurso filosófico o literario con el valor que tiene en
el texto de una ideología dominante.

Platón en el Teeteto, o de la ciencia incluye en
el concepto de “esclavos” a los reyes, los jueces y en
general atodos los que no pueden respetar el tiempo
propio que requiere el desarrollo del pensamiento,
porque están obligados a decidir o concluir en un plazo
determinado que los excluye de una relación con la
verdad, la cual tiene sus propios ciclos, sus caminos
y sus rodeos, sus ritmos y su tiempo, que ninguna
circunstancia y ningún poder pueden determinar de
antemano.

Nietzsche llama...